【題目】設
方程
有兩個不等的負根,
方程
無實根,若“
”為真,“
”為假,求實數
的取值范圍.
【答案】解:若方程
有兩個不等的負根,則
,解得
.
即 ![]()
若方程
無實根,
則
,
解得:
,即 ![]()
因“
”為真,所以
至少有一為真,又“
”為假,所以
至少有一為假,
因此,
兩命題應一真一假,即
為真,
為假或
為假,
為真
∴
或
.
解得:
或 ![]()
【解析】首先根據題意分別求出命題p和命題q的最簡形式,再結合復合命題的真假即可得出命題p和命題q有一個是真一個是假,分情況討論再把兩種情況的結果并起來即可得到m的取值范圍。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解復合命題的真假的相關知識,掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的個數為( )
①“x∈R都有x2≥0”的否定是“x0∈R使得x02≤0”;
②“x≠3”是“|x|≠3”成立的充分條件;
③命題“若m≤
,則方程mx2+2x+2=0有實數根”的否命題為真命題.
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f (x)=Asin(ωx+φ),(0<φ<π)的圖象如圖所示,若f (x0)=3,x0∈(
,
),則sinx0的值為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體ABCDEF中,四邊形ABCD為正方形,底面ABFE為直角梯形,∠ABF為直角,
, 平面ABCD⊥平面ABFE.![]()
(1)求證:DB⊥EC;
(2)若AE=AB,求二面角C﹣EF﹣B的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ex+ax,(a∈R),其圖象與x軸交于A(x1 , 0),B(x2 , 0)兩點,且x1<x2
(1)求a的取值范圍;
(2)證明:
;(f′(x)為f(x)的導函數)
(3)設點C在函數f(x)的圖象上,且△ABC為等邊三角形,記
,求(t﹣1)(a+
)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
為實常數).
(1)若
,
,求
的單調區間;
(2)若
,且
,求函數
在
上的最小值及相應的
值;
(3)設
,若存在
,使得
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
將圓
(
為參數)上的每一個點的橫坐標保持不變,縱坐標變為原來的
,得到曲線
.
(1)求曲線
的普通方程;
(2)設
,
是曲線
上的任意兩點,且
,求
的值.
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