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某企業三月中旬生產了A、B、C三種產品件，根據分層抽樣的結果，企業統計員制作了如圖所示的表格

產品類型	產品數量	樣本容量
A	900	x
B	1300	130
C	y	80

(1) 求

的值；
(2) 若用系統抽樣法從A 種產品中抽取樣本，將A產品隨機按1~900編號，并按編號順序平均分組，若第1組抽出的編號是7，則第5組抽出的編號是多少？

(1) x="90," y=800 (2) 47

解：(1)由題意，

所以，x="90," y=800
(2)由題意，分段間隔為 10 ，所以第五組的編號是 47

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為了研究化肥對小麥產量的影響，某科學家將一片土地劃分成200個

的小塊，并在100個小塊上施用新化肥，留下100個條件大體相當的小塊不施用新化肥.下表1和表2分別是施用新化肥和不施用新化肥的小麥產量頻數分布表(小麥產量單位：kg)

(1)完成下面頻率分布直方圖；

(2)統計方法中，同一組數據常用該組區間的中點值作為代表，據此估計施用化肥和不施用化肥的一小塊土地的小麥平均產量；
(3)完成下面2×2列聯表，并回答能否有99.5%的把握認為“施用新化肥和不施用新化肥的小麥產量有差異”
表3：

附：

	0.050 0.010 0.005 0.001
	3.841 6.635 7.879 10.828

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從某校高三年級800名學生中隨機抽取50名測量身高．據測量，被抽取的學生的身高全部介于155cm和195cm之間，將測量結果分成八組得到的頻率分布直方圖如下：

（1）試估計這所學校高三年級800名學生中身高在180cm以上（含180cm）的人數為多少；
（2）在樣本中，若學校決定身高在185cm以上的學生中隨機抽取2名學生接受某軍校考官進行面試，求：身高在190cm以上的學生中至少有一名學生接受面試的概率．

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)某次考試結束后，學校從參加檢測的高一學生中隨機抽出60名學生，將其數學成績(均為整數)分成六段［40,50),［50,60),…,［90,100］后得到如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息，回答下列問題：
(1)求分數在［70,80)內的頻率，并補全這個頻率分布直方圖；
(2)統計方法中，同一組數據常用該組區間的中點值作為代表，據此估計本次考試中的平均分；

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工人月工資y（元）與勞動生產產值x（千元）變化的線性回歸方程為

，則勞動生產產值提高1千元時，工資提高___________元．

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為了了解某學校學生的身體發育情況，抽查了該校100名高中男生的體重情況，根據所得數據畫出樣本的頻率分布直方圖如下圖（1）所示．根據此圖，估計該校2000名高中男生中體重大于70.5公斤的人數為( )

A．300

B．360

C．420

D．450

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（12分）某工廠對一批產品進行了抽樣檢測.下圖是根據抽樣檢測后的產品凈重（單位：克）數據繪制的頻率分布直方圖，其中產品凈重的范圍是[96，106]，樣本數據分組為[96，98），[98，100),[100，102)，[102，104),[104，106],已知樣本中產品凈重小于100克的個數是6。
(1)樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產品的個數是多少？
(2)估計該批產品凈重的平均值。
(3)若從凈重小于100克的樣品中抽取兩個產品，求兩個樣品凈重都在[98，100)的概率。