【題目】已知曲線
的焦點(diǎn)是
,
、
是曲線
上不同兩點(diǎn),且存在實(shí)數(shù)
使得
,曲線
在點(diǎn)
、
處的兩條切線相交于點(diǎn)
.
(1)求點(diǎn)
的軌跡方程;
(2)點(diǎn)
在
軸上,以
為直徑的圓與
的另一交點(diǎn)恰好是
的中點(diǎn),當(dāng)
時(shí),求四邊形
的面積.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)由題意知
、
、
三點(diǎn)共線,可設(shè)直線
的方程為
,并設(shè)點(diǎn)
,
,將直線
的方程與曲線
的方程聯(lián)立,并列出韋達(dá)定理,利用導(dǎo)數(shù)求出曲線
在點(diǎn)
、
處的切線方程,將兩切線方程聯(lián)立,求出點(diǎn)
的坐標(biāo),即可得出點(diǎn)
的軌跡方程;
(2)由
,利用坐標(biāo)運(yùn)算得出
,代入韋達(dá)定理解出
,根據(jù)對稱性取
,求出線段
的中點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,由
轉(zhuǎn)化為
可求出點(diǎn)
的坐標(biāo),并得出點(diǎn)
的坐標(biāo),利用弦長公式計(jì)算出
,利用點(diǎn)到直線的距離公式分別計(jì)算出
和
的高,并計(jì)算出這兩個(gè)三角形的面積,相加即可得出四邊形
的面積.
(1)曲線
就是拋物線
,它的焦點(diǎn)坐標(biāo)為
.
存在實(shí)數(shù)
使得
,則
、
、
三點(diǎn)共線.
當(dāng)直線斜率不存在時(shí),不符合題意;
當(dāng)直線
的斜率存在時(shí),設(shè)直線
的方程為
,與
聯(lián)立消去
,整理得
,判別式
,設(shè)
,
,
則
、
就是方程
的兩實(shí)根,
,
.
,
,切線斜率
,
則曲線
在點(diǎn)
處的切線方程是
,即
①.
同理得曲線
在點(diǎn)
處的切線方程是
②.
聯(lián)立①②得
,得
,所以點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
因此,點(diǎn)
的軌跡方程為
;
(2)已知
,在(1)的解答的基礎(chǔ)上,
,
,則
,
.
,解得
,
,代入
中,解得
,
注意到對稱性,求四邊形
面積,只需取
即可.
,設(shè)
的中點(diǎn)為
,則
,
.
已知點(diǎn)
在以點(diǎn)
為直徑的圓上,則
,
設(shè)
,由
,得
,即
,
解得
,則
.
將直線
的方程
化為
,
則點(diǎn)
到
的距離
.
所以
.
在(1)的解答中,聯(lián)立①②消去
解得
,
則兩切線交點(diǎn)坐標(biāo)為
,
時(shí),
,此時(shí),點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.
到
的距離
.
所以
.
又已知
、
在
兩側(cè),所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)![]()
(1)求
的值;
(2)
時(shí),求
的取值范圍;
(3)函數(shù)的性質(zhì)通常指的是函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、周期性、奇偶性等,請你探究函數(shù)
其中的三個(gè)性質(zhì)(直接寫出結(jié)論即可)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為考察某種藥物預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動物試驗(yàn),調(diào)查了 105 個(gè)樣本,統(tǒng)計(jì)結(jié)果為:服藥的共有 55 個(gè)樣本,服藥但患病的仍有 10 個(gè)樣本,沒有服藥且未患病的有 30個(gè)樣本.
(1)根據(jù)所給樣本數(shù)據(jù)完成
列聯(lián)表中的數(shù)據(jù);
(2)請問能有多大把握認(rèn)為藥物有效?
(參考公式:
獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
概率 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
患病 | 不患病 | 合計(jì) | |
服藥 | |||
沒服藥 | |||
合計(jì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,直線
(
)與橢圓
交于
,
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在
軸的上方).
(1)若
,求
的面積;
(2)是否存在實(shí)數(shù)
使得以線段
為直徑的圓恰好經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在
中,
分別為內(nèi)角
所對的邊,且滿足
.
(Ⅰ)求
的大小;
(Ⅱ)現(xiàn)給出三個(gè)條件:①
; ②
;③
.
試從中選出兩個(gè)可以確定
的條件,寫出你的選擇并以此為依據(jù)求
的面積 (只需寫出一個(gè)選定方案即可,選多種方案以第一種方案記分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,則下列命題正確的是______
填上你認(rèn)為正確的所有命題的序號
函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
;
函數(shù)
的圖像關(guān)于點(diǎn)
對稱;
函數(shù)
的圖像向左平移
個(gè)單位長度后,所得的圖像關(guān)于y軸對稱,則m的最小值是
;
若實(shí)數(shù)m使得方程
在
上恰好有三個(gè)實(shí)數(shù)解
,
,
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線L:
,曲線C的參數(shù)方程為
(
為參數(shù))
求直線L和曲線C的普通方程;
在曲線C上求一點(diǎn)Q,使得Q到直線L的距離最小,并求出這個(gè)最小值![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓
經(jīng)過
為坐標(biāo)原點(diǎn),線段
的中點(diǎn)在圓
上.
(1)求
的方程;
(2)直線
不過曲線
的右焦點(diǎn)
,與
交于
兩點(diǎn),且
與圓
相切,切點(diǎn)在第一象限,
的周長是否為定值?并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)實(shí)施“光盤行動”以后,某自助啤酒吧也制定了自己的行動計(jì)劃,進(jìn)店的每一位客人需預(yù)交
元,啤酒根據(jù)需要自己用量杯量取,結(jié)賬時(shí),根據(jù)每桌剩余酒量,按一定倍率收費(fèi)(如下表),每桌剩余酒量不足
升的,按
升計(jì)算(如剩余
升,記為剩余
升).例如:結(jié)賬時(shí),某桌剩余酒量恰好為
升,則該桌的每位客人還應(yīng)付
元.統(tǒng)計(jì)表明飲酒量與人數(shù)有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系,下面是隨機(jī)采集的
組數(shù)據(jù)
(其中
表示飲酒人數(shù),
(升)表示飲酒量):
,
,
,
,
.
剩余酒量(單位:升) |
|
|
|
|
|
結(jié)賬時(shí)的倍率 |
|
|
|
|
|
(1)求由這
組數(shù)據(jù)得到的
關(guān)于
的回歸直線方程;
(2)小王約了
位朋友坐在一桌飲酒,小王及朋友用量杯共量取了
升啤酒,這時(shí),酒吧服務(wù)生對小王說,根據(jù)他的經(jīng)驗(yàn),小王和朋友量取的啤酒可能喝不完,可以考慮再邀請
位或
位朋友一起來飲酒,會更劃算.試向小王是否該接受服務(wù)生的建議?
參考數(shù)據(jù):回歸直線的方程是
,其中
,
.
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