【題目】已知正項(xiàng)數(shù)列
滿(mǎn)足
,
則下列正確的是( )
A.當(dāng)
時(shí),
遞增,
遞增
B.當(dāng)
時(shí),
遞增,
遞減
C.當(dāng)
時(shí),
遞增,
遞減
D.當(dāng)
時(shí),
遞減,
遞減
【答案】B
【解析】
設(shè)
,畫(huà)出函數(shù)的圖像,利用數(shù)形結(jié)合的觀點(diǎn)即可得到答案.
解:設(shè)
,單調(diào)遞減,畫(huà)出圖像如圖所示:
![]()
由圖像知
,所以對(duì)于![]()
當(dāng)
時(shí),不妨確定
的位置,根據(jù)
,把
標(biāo)到圖上,如圖所示:
![]()
由
圖像知,
,所以
,所以
,一直根據(jù)圖像推下去可得:對(duì)于數(shù)列
,所以奇數(shù)項(xiàng)
,所有偶數(shù)項(xiàng)
.
從作圖過(guò)程可以看出:
,![]()
所以可得:數(shù)列
遞增數(shù)列,
遞減數(shù)列.
當(dāng)
時(shí),不妨確定
的位置,根據(jù)
,把
標(biāo)到圖上,如圖所示:
![]()
由
圖像知,
,所以
,一直根據(jù)圖像推下去可得:對(duì)于數(shù)列
,所以奇數(shù)項(xiàng)
,所有偶數(shù)項(xiàng)
.
從圖像可以看出:
,![]()
所以:數(shù)列
遞減數(shù)列,
遞增數(shù)列.
故選:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從甲、乙兩種樹(shù)苗中各抽測(cè)了10株樹(shù)苗的高度,其莖葉圖數(shù)據(jù)如圖.根據(jù)莖葉圖,下列描述正確的是( )
![]()
A.甲種樹(shù)苗的中位數(shù)大于乙種樹(shù)苗的中位數(shù),且甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
B.甲種樹(shù)苗的中位數(shù)大于乙種樹(shù)苗的中位數(shù),但乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
C.乙種樹(shù)苗的中位數(shù)大于甲種樹(shù)苗的中位數(shù),且乙種樹(shù)苗比甲種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
D.乙種樹(shù)苗的中位數(shù)大于甲種樹(shù)苗的中位數(shù),但甲種樹(shù)苗比乙種樹(shù)苗長(zhǎng)得整齊
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的情況,從初中部、高中部各隨機(jī)抽取100名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試.初中部的100名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
高中部的100名學(xué)生的成績(jī)(單位:分)的頻數(shù)分布表如下:
測(cè)試分?jǐn)?shù) |
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 5 | 20 | 35 | 25 | 15 |
把成績(jī)分為四個(gè)等級(jí):60分以下為
級(jí),60分(含60)到80分為
級(jí),80分(含80)到90分為
級(jí),90分(含90)以上為
級(jí).
(1)根據(jù)已知條件完成下面的
列聯(lián)表,據(jù)此資料你是否有99%的把握認(rèn)為學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)成績(jī)“
級(jí)”與“所在級(jí)部”有關(guān)?
不是 |
| 合計(jì) | |
初中部 | |||
高中部 | |||
合計(jì) |
注:
,其中
.
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(2)若這個(gè)學(xué)校共有9000名高中生,用頻率估計(jì)概率,用樣本估計(jì)總體,試估計(jì)這個(gè)學(xué)校的高中生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)成績(jī)?yōu)?/span>
級(jí)的人數(shù),并估計(jì)數(shù)學(xué)素養(yǎng)成績(jī)的平均分(用組中值代表本組分?jǐn)?shù));
(3)把初中部的
級(jí)同學(xué)編號(hào)為
,
,
,
,
,高中部的
級(jí)同學(xué)編號(hào)為
,
,
,
,
,從初中部
級(jí)、高中部
級(jí)中各選一名同學(xué),求這兩名同學(xué)的編號(hào)奇偶性相同的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)
(單位:千元)對(duì)年銷(xiāo)售量y(單位:t)和年利潤(rùn)z(單位:千元)的影響,對(duì)近8年的年宣傳費(fèi)
和年銷(xiāo)售量
(
)數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的散點(diǎn)圖及一些統(tǒng)計(jì)量的值.
![]()
|
|
|
|
|
|
|
46.6 | 563 | 6.8 | 289.8 | 1.6 | 1.469 | 108.8 |
表中
,![]()
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,
與
哪一個(gè)適宜作為年銷(xiāo)售量y關(guān)于年宣傳費(fèi)x的回歸方類(lèi)型?給出判斷即可,不必說(shuō)明理由
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立y關(guān)于x的回歸方程;
(3)已知這種產(chǎn)品的年利潤(rùn)z與x、y的關(guān)系為
根據(jù)(2)的結(jié)果回答下列問(wèn)題:
①年宣傳費(fèi)
時(shí),年銷(xiāo)售量及年利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值是多少?
②年宣傳費(fèi)x為何值時(shí),年利潤(rùn)的預(yù)報(bào)值最大?
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù)
,其回歸線(xiàn)
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
為等差數(shù)列,
,
,
分別是下表第一、二、三行中的某一個(gè)數(shù),且
,
,
中的任何兩個(gè)數(shù)都不在下表的同一列.
第一列 | 第二列 | 第三列 | |
第一行 | |||
第二行 | 4 | 6 | 9 |
第三行 | 12 | 8 | 7 |
請(qǐng)從①
,②
,③
的三個(gè)條件中選一個(gè)填入上表,使?jié)M足以上條件的數(shù)列
存在;并在此存在的數(shù)列
中,試解答下列兩個(gè)問(wèn)題
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列
滿(mǎn)足
,求數(shù)列
的前n項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點(diǎn)為
,原點(diǎn)為
,橢圓
的動(dòng)弦
過(guò)焦點(diǎn)
且不垂直于坐標(biāo)軸,弦
的中點(diǎn)為
,過(guò)
且垂直于線(xiàn)段
的直線(xiàn)交射線(xiàn)
于點(diǎn)
.
(1)證明:點(diǎn)
在定直線(xiàn)上;
(2)當(dāng)
最大時(shí),求
的面積.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線(xiàn)
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),在以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,直線(xiàn)
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求直線(xiàn)
的直角坐標(biāo)方程與曲線(xiàn)
的普通方程;
(2)若
是曲線(xiàn)
上的動(dòng)點(diǎn),
為線(xiàn)段
的中點(diǎn),求點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是直角梯形,
,
,
,側(cè)面
底面
,且
,
為棱
上一點(diǎn),且
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若二面角
的余弦值為
,求四棱錐
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,設(shè)曲線(xiàn)
在點(diǎn)
處的切線(xiàn)
與圓
相切.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)
在
上的值域.
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