【題目】設
,橢圓
:
與雙曲線
:
的焦點相同.
(1)求橢圓
與雙曲線
的方程;
(2)過雙曲線
的右頂點作兩條斜率分別為
,
的直線
,
,分別交雙曲線
于點
,
(
,
不同于右頂點),若
,求證:直線
的傾斜角為定值,并求出此定值;
(3)設點
,若對于直線
,橢圓
上總存在不同的兩點
與
關于直線
對稱,且
,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)橢圓
的方程為
,雙曲線
的方程為
;(2)詳見解析.(3)見解析。
【解析】
(1)利用橢圓和雙曲線的性質,結合焦點相同,建立方程,計算m值,即可。(2)設出直線
方程,代入雙曲線方程,建立等式,計算P的坐標,同理得到Q的坐標,結合
,可以得到
,發現直線PQ與x軸平行,故證之。(3)結合題意,設出直線AB的方程,代入橢圓解析式中,建立方程,計算出AB的中點M坐標,而M又在直線l上,代入,結合題目所提供的不等式,建立不等關系,即可得到b的范圍。
解:(1)由題意,
,所以
.
所以橢圓
的方程為
,雙曲線
的方程為
.
(2)雙曲線
的右頂點為
,因為
,不妨設
,則
,
設直線
的方程為
,
由
,得
,
則
,(
),
.
同理,
,
,
又
,所以
,
.
因為
,所以直線
與
軸平行,即
為定值
,傾斜角為0. ,
(3)設
,
,直線
的方程為
,
由
整理得
,
△
,故
.
,
,
設
的中點為
,則
,
,
又
在直線
上,所以
,
.
因為
,
,
所以![]()
![]()
,所以
.又
,
。
即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)若
,求函數
的單調區間;
(2)若函數
在區間
上不單調,求實數
的取值范圍;
(3)求證:
或
是函數
在
上有三個不同零點的必要不充分條件.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年4月,河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等8省市發布高考綜合改革實施方案,決定從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施“
”高考模式.所謂“
”,即“3”是指考生必選語文、數學、外語這三科;“1”是指考生在物理、歷史兩科中任選一科;“2”是指考生在生物、化學、思想政治、地理四科中任選兩科.
(1)若某考生按照“
”模式隨機選科,求選出的六科中含有“語文,數學,外語,物理,化學”的概率.
(2)新冠疫情期間,為積極應對“
”新高考改革,某地高一年級積極開展線上教學活動.教育部門為了解線上教學效果,從當地不同層次的學校中抽取高一學生2500名參加語數外的網絡測試,并給前400名頒發榮譽證書,假設該次網絡測試成績服從正態分布,且滿分為450分.
①考生甲得知他的成績為270分,考試后不久了解到如下情況:“此次測試平均成績為171分,351分以上共有57人”,請用你所學的統計知識估計甲能否獲得榮譽證書,并說明理由;
②考生丙得知他的實際成績為430分,而考生乙告訴考生丙:“這次測試平均成績為201分,351分以上共有57人”,請結合統計學知識幫助丙同學辨別乙同學信息的真偽,并說明理由.
附:
;
;
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,對稱軸為直線
的拋物線
與
軸交于
兩點,其中點
的坐標為
,與
軸交于點
,作直線
.
![]()
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,點
是直線
下方拋物線上的一個動點,連結
.當
面積最大時,求點
的坐標;
(3)如圖,在(2)的條件下,過點
作于
點
交
軸于點
將
繞點
旋轉得到
在旋轉過程中,當點
或點
落在
軸上(不與點![]()
重合)時,將
沿射線
平移得到
,在平移過程中,平面內是否存在點
使得四邊形
是菱形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點
的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是邊長為
的正方形,
為等腰三角形,
,平面
平面
,動點
在棱
上,無論點
運動到何處時,總有
.
![]()
(1)試判斷平面
與平面
是否垂直,并證明你的結論;
(2)若點
為
中點,求三棱錐
的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】天津市某高中團委在2019年12月4日開展了以“學法、遵法、守法”為主題的學習活動.為檢查該學校組織學生學習的效果,現從該校高一、高二、高三的學生中分別選取了4人,3人,3人作為代表進行問卷測試.具體要求:每位學生要從10個有關法律、法規的問題中隨機抽出4個問題進行作答.
(1)若從這10名學生中任選3人,求這3名學生分別來自三個年級的概率;
(2)若這10人中的某學生能答對10道題中的7道題,另外3道題回答不對,記
表示該名學生答對問題的個數,求隨機變量
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】焦距為
的橢圓
(
),如果滿足“
”,則稱此橢圓為“等差橢圓”.
(1)如果橢圓
(
)是“等差橢圓”,求
的值;
(2)如果橢圓
(
)是“等差橢圓”,過
作直線
與此“等差橢圓”只有一個公共點,求此直線的斜率;
(3)橢圓
(
)是“等差橢圓”,如果焦距為12,求此“等差橢圓”的方程;
(4)對于焦距為12的“等差橢圓”,點
為橢圓短軸的上頂點,
為橢圓上異于
點的任一點,
為
關于原點
的對稱點(
也異于
),直線![]()
分別與
軸交于![]()
兩點,判斷以線段
為直徑的圓是否過定點?說明理由.
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