【題目】如圖,在正四棱錐S-ABCD中,E,M,N分別是BC,CD,SC的中點,動點P在線段MN上運動時,下列四個結論:①EP⊥AC;②EP∥BD;③EP∥平面SBD;④EP⊥平面SAC,其中恒成立的為( )
![]()
A.①③B.③④C.①②D.②③④
【答案】A
【解析】
在①中:由題意得 AC⊥平面SBD,從而平面EMN∥平面SBD,由此得到AC⊥EP;在②中:由異面直線的定義可知:EP與BD是異面直線;在③中:由平面EMN∥平面SBD,從而得到EP∥平面SBD;在④中:由已知得EM⊥平面SAC,從而得到EP與平面SAC不垂直.
如圖所示,連接AC、BD相交于點O,連接EM,EN.
![]()
在①中:由正四棱錐S﹣ABCD,可得SO⊥底面ABCD,AC⊥BD,∴SO⊥AC.
∵SO∩BD=O,∴AC⊥平面SBD,∵E,M,N分別是BC,CD,SC的中點,
∴EM∥BD,MN∥SD,而EM∩MN=M,∴平面EMN∥平面SBD,
∴AC⊥平面EMN,∴AC⊥EP.故正確.
在②中:由異面直線的定義可知:EP與BD是異面直線,不可能EP∥BD,因此不正確;
在③中:由①可知平面EMN∥平面SBD,∴EP∥平面SBD,因此正確.
在④中:由①同理可得:EM⊥平面SAC,
若EP⊥平面SAC,則EP∥EM,與EP∩EM=E相矛盾,
因此當P與M不重合時,EP與平面SAC不垂直.即不正確.
∴恒成立的結論是:①③.
故選:A.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某樂園按時段收費,收費標準為:每玩一次不超過
小時收費10元,超過
小時的部分每小時收費
元(不足
小時的部分按
小時計算).現有甲、乙二人參與但都不超過
小時,甲、乙二人在每個時段離場是等可能的。為吸引顧客,每個顧客可以參加一次抽獎活動。
(1) 用
表示甲乙玩都不超過
小時的付費情況,求甲、乙二人付費之和為44元的概率;
(2)抽獎活動的規則是:顧客通過操作按鍵使電腦自動產生兩個[0,1]之間的均勻隨機數
,并按如右所示的程序框圖執行.若電腦顯示“中獎”,則該顧客中獎;若電腦顯示“謝謝”,則不中獎,求顧客中獎的概率.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=|x-m|-|2x+3m|(m>0).
(1)當m=1時,求不等式f(x)≥1的解集;
(2)對于任意實數x,t,不等式f(x)<|2+t|+|t-1|恒成立,求m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,已知橢圓
的右焦點為
,左、右頂點分別為
、
,上、下頂點分別為
、
,連結
并延長交橢圓于點
,連結
,
,記橢圓
的離心率為
.
![]()
(1)若
,
.
①求橢圓
的標準方程;
②求
和
的面積之比.
(2)若直線
和直線
的斜率之積為
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,側面
底面ABCD,側棱
,底面ABCD為直角梯形,其中
,
,
,O為AD中點.
![]()
(1)求異面直線PB與CD所成角的余弦值;
(2)線段AD上是否存在點Q,使得它到平面PCD的距離為
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于定義在R上函數
,有以下四個命題:
(1)直線
與
的圖像的公共點個數一定為1;
(2)若
在區間
上單調增函數,在
上也是單調增函數,則函數
在R上一定是單調增函數;
(3)若
為奇函數,則一定有
;
(4)若
,則函數
一定不是偶函數.
其中正確的命題序號是_______.(請寫出所有正確命題的序號)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如果函數
的定義域為
,對于定義域內的任意
存在實數
使得
成立,則稱此函數具有“
性質”.
(1)判斷函數
是否具有“
性質”,若具有“
性質”,寫出所有
的值;若不具有“
性質”,請說明理由.
(2)設函數
具有“
性質”,且當
時,
,求當
時函數
的解析式;若
與![]()
交點個數為1001個,求
的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com