【題目】為了調查甲、乙兩種品牌商品的市場認可度,在某購物網點隨機選取了14天,統計在某確定時間段的銷量,得如下所示的統計圖,根據統計圖求:
(1)甲、乙兩種品牌商品銷量的中位數分別是多少?
(2)甲品牌商品銷量在[20,50]間的頻率是多少?
(3)甲、乙兩個品牌商品哪個更受歡迎?并說明理由.
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【答案】(1) 甲、乙兩種品牌商品銷量的中位數分別是
;
(2)甲品牌商品銷量在
間的頻率
;
(3)甲品牌商品更受歡迎.
【解析】
試題分析:(1)利用莖葉圖能求出甲、乙兩種品牌商品銷量的中位數;
(2)甲品牌商品銷量在
間的數據有
共5個,由此能求出甲品牌商品銷量在
間的頻率.
(3)求出甲品牌商品的日平均銷售量和乙品牌商品的日平均銷售量,由此能求出結果.
試題解析:(1)甲的數據由小到大為:
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乙的數據由小到大為:
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所以甲、乙兩種品牌商品銷量的中位數分別是
.
(2) 甲品牌商品銷量在
間的數據有
共5個,
所以甲品牌商品銷量在
間的頻率
.
(3) 解一:甲品牌商品的日平均銷售量為:
,
乙品牌商品的日平均銷售量為:
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,
由
知甲品牌商品更受歡迎.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=16,BC=10,AA1=8,點E,F分別在A1B1,D1C1上,A1E=D1F=4,過點E,F的平面α與此長方體的面相交,交線圍成一個正方形.
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(1)在圖中畫出這個正方形(不必說明畫法和理由);
(2)求直線AF與平面α所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=mlnx﹣x2+2(m∈R).
(1)當m=1時,求f(x)的單調區間;
(2)若f(x)在x=1時取得極大值,求證:f(x)﹣f′(x)≤4x﹣3;
(3)若m≤8,當x≥1時,恒有f(x)﹣f′(x)≤4x﹣3恒成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在三棱錐P﹣ABC中,PA⊥面ABC,AC⊥BC,且PA=AC=BC=1,點E是PC的中點,作EF⊥PB交PB于點F.
(Ⅰ)求證:PB⊥平面AEF;
(Ⅱ)求二面角A﹣PB﹣C的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 對于線性回歸方程
,直線必經過點![]()
B. 莖葉圖的優點在于它可以保存原始數據,并且可以隨時記錄
C. 將一組數據中的每一個數據都加上或減去同一常數后,方差恒不變
D. 擲一枚均勻硬幣出現正面向上的概率是
,那么一枚硬幣投擲2次一定出現正面
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓
的左右焦點分別為F1,F2,離心率為
,過點F1且垂直于x軸的直線被橢圓截得的弦長為
,直線l:y=kx+m與橢圓交于不同的A,B兩點.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)若在橢圓C上存在點Q滿足:
(O為坐標原點).求實數λ的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=e2x+ln(x+a).
(1)當a=1時,①求f(x)在(0,1)處的切線方程;②當x≥0時,求證:f(x)≥(x+1)2+x.
(2)若存在x0∈[0,+∞),使得
成立,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
是函數f(x)=msinωx﹣cosωx(m>0)的一條對稱軸,且f(x)的最小正周期為π
(Ⅰ)求m值和f(x)的單調遞增區間;
(Ⅱ)設角A,B,C為△ABC的三個內角,對應邊分別為a,b,c,若f(B)=2,
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據空氣質量指數API(為整數)的不同,可將空氣質量分級如下表:
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現對某城市30天的空氣質量進行監測,獲得30個API數據(每個數據均不同),統計繪得頻率分布直方圖如圖.
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(1)請由頻率分布直方圖來估計這30天API 的平均值;
(2)若從獲得的“空氣質量優”和“空氣質量中重度污染” 的數據中隨機選取
個數據進行復查,求“空氣質量優”和“空氣質量中重度污染”數據恰均被選中的概率;
(3)假如企業每天由空氣污染造成的經濟損失S(單位:元)與空氣質量指數API (記為
)的關系式為
,
若將頻率視為概率,在本年內隨機抽取一天,試估計這天的經濟損失S不超過600元的概率.
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