【題目】一間宿舍內(nèi)住有甲乙兩人,為了保持宿舍內(nèi)的干凈整潔,他們每天通過小游戲的方式選出一人值日打掃衛(wèi)生,游戲規(guī)則如下:第1天由甲值日,隨后每天由前一天值日的人拋擲兩枚正方體骰子(點(diǎn)數(shù)為
),若得到兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之和小于10,則前一天值日的人繼續(xù)值日,否則當(dāng)天換另一人值日.從第2天開始,設(shè)“當(dāng)天值日的人與前一天相同”為事件
.
(1)求
.
(2)設(shè)
表示“第
天甲值日”的概率,則
,其中
,
.
(ⅰ)求
關(guān)于
的表達(dá)式.
(ⅱ)這種游戲規(guī)則公平嗎?說明理由.
【答案】(1)
.(2)(ⅰ)
(ⅱ)不公平,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)古典概型的概率公式和對立事件的概率公式可求得結(jié)果;
(2)(ⅰ)代入
的值后,構(gòu)造等比數(shù)列
可求得結(jié)果;
(ⅱ)根據(jù)
可知游戲不公平.
(1)由題意可知,事件
表示“當(dāng)天值日的人與前一天不同”,即前一天值日的人拋擲兩枚骰子所得點(diǎn)數(shù)之和大于或等于10.
拋擲兩枚骰子所得點(diǎn)數(shù)的情況有
種,事件
包含的情況有
,共6種情況.所以
.
所以
.
(2)(ⅰ)由(1)可知
.
整理可得
,
所以
是首項(xiàng)為
,公比為
的等比數(shù)列.
所以
.
所以
.
(ⅱ)不公平.
理由如下:因?yàn)?/span>
恒成立,即每天甲值日的概率都大于
,甲每天值日的概率都比乙值日的概率大,所以不公平.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,說法正確的是( )
A.“
”的否定是“
”
B.若向量
滿足
,則
與
的夾角為鈍角
C.若
,則![]()
D.“
”是“
”的必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
經(jīng)過點(diǎn)
,
,且圓心在直線
上.
(1)求圓
的方程;
(2)過點(diǎn)
的直線
截圓所得弦長為
,求直線
的方程.
(3)若直線
與圓
相切,且
與
,
軸的正半軸分別相交于
,
兩點(diǎn),求
的面積最小時(shí)直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市調(diào)硏機(jī)構(gòu)對該市工薪階層對“樓市限購令”態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,抽調(diào)了50名市民,他們月收入頻數(shù)分布表和對“樓市限購令”贊成人數(shù)如下表:
月收入(單位:百元) |
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 5 |
| 10 | 5 | 5 | |
頻率 | 0.1 |
|
| 0.2 | 0.1 | 0.1 |
贊成人數(shù) | 4 | 8 | 12 | 5 | 2 | 1 |
(1)若所抽調(diào)的50名市民中,收入在
的有15名,求
,
,
的值,并完成頻率分布直方圖.
![]()
(2)若從收入(單位:百元)在
的被調(diào)查者中隨機(jī)選取2人進(jìn)行追蹤調(diào)查,選中的2人中恰有
人贊成“樓市限購令”,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
(3)從月收入頻率分布表的6組市民中分別隨機(jī)抽取3名市民,恰有一組的3名市民都不贊成“樓市限購令”,根據(jù)表格數(shù)據(jù),判斷這3名市民來自哪組的可能性最大?請直接寫出你的判斷結(jié)果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
為菱形,
底面
,![]()
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若直線
與平面
所成的角為
,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
是異面直線,
是空間一定點(diǎn),下列命題中正確的個(gè)數(shù)為( )
①過
點(diǎn)總可以作一條直線與
都垂直;
②過
點(diǎn)總可以作一個(gè)平面與
都平行;
③過
點(diǎn)總可以作一條直線與
之一垂直于與另一條平行;
④過
點(diǎn)總可以作一個(gè)平面與
之一垂直于與另一條平行;
⑤過
點(diǎn)總可以作一個(gè)平面與直線
同時(shí)垂直
A.
B.
C.
D.![]()
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