【題目】已知
,則關于
的方程
,給出下列五個命題:①存在實數
,使得該方程沒有實根;
②存在實數
,使得該方程恰有
個實根;
③存在實數
,使得該方程恰有
個不同實根;
④存在實數
,使得該方程恰有
個不同實根;
⑤存在實數
,使得該方程恰有
個不同實根.
其中正確的命題的個數是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
( x R ,且 e 為自然對數的底數).
⑴ 判斷函數 f x 的單調性與奇偶性;
⑵是否存在實數 t ,使不等式
對一切的 x R 都成立?若存在,求出 t 的值,若 不存在說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】黃金分割起源于公元前
世紀古希臘的畢達哥拉斯學派,公元前
世紀,古希臘數學家歐多克索斯第一個系統研究了這一問題,公元前
年前后歐幾里得撰寫《幾何原本》時吸收了歐多克索斯的研究成果,進一步系統論述了黃金分割,成為最早的有關黃金分割的論著.黃金分割是指將整體一分為二,較大部分與整體部分的比值等于較小部分與較大部分的比值,其比值為
,把
稱為黃金分割數. 已知雙曲線
的實軸長與焦距的比值恰好是黃金分割數,則
的值為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】以平面直角坐標系的原點為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,已知直線
的參數方程是
(m>0,t為參數),曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線
與
軸交于點
,與曲線
交于點
,且
,求實數
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學進行籃球三分球投籃比賽,甲每次投中的概率為
,乙每次投中的概率為
,每人分別進行三次投籃.
(I)記甲投中的次數為
,求
的分布列及數學期望
;
(Ⅱ)求乙至多投中2次的概率;
(Ⅲ)求乙恰好比甲多投進2次的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學每年暑假舉行“學科思維講座”活動,每場講座結束時,所有聽講者都要填寫一份問卷調查.2017年暑假某一天五場講座收到的問卷分數情況如下表:
![]()
用分層抽樣的方法從這一天的所有問卷中抽取300份進行統計,結果如下表:
![]()
(1)估計這次講座活動的總體滿意率;
(2)求聽數學講座的甲某的調查問卷被選中的概率;
(3)若想從調查問卷被選中且填寫不滿意的人中再隨機選出5人進行家訪,求這5人中選擇的是理綜講座的人數的分布列及數學期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com