【題目】已知a∈R,函數f(x)=log2(
+a).
(1)當a=5時,解不等式f(x)>0;
(2)若關于x的方程f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0的解集中恰好有一個元素,求a的取值范圍.
(3)設a>0,若對任意t∈[
,1],函數f(x)在區間[t,t+1]上的最大值與最小值的差不超過1,求a的取值范圍.
【答案】
(1)
解:當a=5時,f(x)=log2(
+5),
由f(x)>0;得log2(
+5)>0,
即
+5>1,則
>﹣4,則
+4=
>0,即x>0或x<﹣
,
即不等式的解集為{x|x>0或x<﹣
}
(2)
解:由f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0得log2(
+a)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0.
即log2(
+a)=log2[(a﹣4)x+2a﹣5],
即
+a=(a﹣4)x+2a﹣5>0,①
則(a﹣4)x2+(a﹣5)x﹣1=0,
即(x+1)[(a﹣4)x﹣1]=0,②,
當a=4時,方程②的解為x=﹣1,代入①,成立
當a=3時,方程②的解為x=﹣1,代入①,成立
當a≠4且a≠3時,方程②的解為x=﹣1或x=
,
若x=﹣1是方程①的解,則
+a=a﹣1>0,即a>1,
若x=
是方程①的解,則
+a=2a﹣4>0,即a>2,
則要使方程①有且僅有一個解,則1<a≤2.
綜上,若方程f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0的解集中恰好有一個元素,則a的取值范圍是1<a≤2,或a=3或a=4.
(3)
解:函數f(x)在區間[t,t+1]上單調遞減,
由題意得f(t)﹣f(t+1)≤1,
即log2(
+a)﹣log2(
+a)≤1,
即
+a≤2(
+a),即a≥
﹣
= ![]()
設1﹣t=r,則0≤r≤
,
=
=
,
當r=0時,
=0,
當0<r≤
時,
=
,
∵y=r+
在(0,
)上遞減,
∴r+
≥
,
∴
=
=
,
∴實數a的取值范圍是a≥
.
【解析】(1)當a=5時,解導數不等式即可.
(2)根據對數的運算法則進行化簡,轉化為一元二次方程,討論a的取值范圍進行求解即可.
(3)根據條件得到f(t)﹣f(t+1)≤1,恒成立,利用換元法進行轉化,結合對勾函數的單調性進行求解即可.
本題主要考查函數最值的求解,以及對數不等式的應用,利用換元法結合對勾函數的單調性是解決本題的關鍵.綜合性較強,難度較大.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,當P(x,y)不是原點時,定義P的“伴隨點”為P′(
,
),當P是原點時,定義“伴隨點”為它自身,現有下列命題:
①若點A的“伴隨點”是點A′,則點A′的“伴隨點”是點A.
②單元圓上的“伴隨點”還在單位圓上.
③若兩點關于x軸對稱,則他們的“伴隨點”關于y軸對稱
④若三點在同一條直線上,則他們的“伴隨點”一定共線.
其中的真命題是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}的前n項和Sn=3n2+8n,{bn}是等差數列,且an=bn+bn+1 .
(1)求數列{bn}的通項公式;
(2)令cn=
,求數列{cn}的前n項和Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司為激勵創新,計劃逐年加大研發資金投入.若該公司2015年全年投入研發資金130萬元,在此基礎上,每年投入的研發資金比上一年增長12%,則該公司全年投入的研發資金開始超過200萬元的年份是( )
(參考數據:lg1.12=0.05,lg1.3=0.11,lg2=0.30)
A.2018年
B.2019年
C.2020年
D.2021年
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某桶裝水經營部每天的房租、人員工資等固定成本為200元,每桶水的進價為5元,銷售單價與日均銷售量的關系如圖所示.
銷售單價/元 | … | 6 | 6.5 | 7 | 7.5 | 8 | 8.5 | … |
日均銷售量/桶 | … | 480 | 460 | 440 | 420 | 400 | 380 | … |
請根據以上數據作出分析,這個經營部怎樣定價才能獲得最大利潤?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C:
,直線
過定點
.
(1)若
與圓相切,求
的方程;
(2)若
與圓相交于
兩點,線段
的中點為
,又
與
的交點為
,判斷
是否為定值.若是,求出定值;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】節能減排以來,蘭州市100戶居民的月平均用電量
單位:度
,以
分組的頻率分布直方圖如圖.
![]()
求直方圖中x的值;
求月平均用電量的眾數和中位數;
估計用電量落在
中的概率是多少?
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