【題目】已知曲線
(t為參數(shù)),
(θ為參數(shù)),
(1)化C1 , C2的方程為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線;
(2)若C1上的點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的參數(shù)為
,Q為C2上的動(dòng)點(diǎn),求PQ中點(diǎn)M到直線
(t為參數(shù))距離的最小值.
【答案】
(1)解:∵曲線
(t為參數(shù)),利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系消去參數(shù)t,化為普通方程 (x+4)2+(y﹣3)2=1,
表示以(﹣4,3)為圓心,以1為半徑的圓.
∵
(θ為參數(shù)),利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系消去參數(shù)t,化為普通方程為
+
=1,
表示焦點(diǎn)在x軸上的一個(gè)橢圓
(2)解:C1上的點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的參數(shù)為
,Q為C2上的動(dòng)點(diǎn),可得點(diǎn)p(﹣4,4),設(shè)Q(8cosθ,3sinθ),則 PQ中點(diǎn)M(4cosθ﹣2,
).
直線C3 即 x﹣2y﹣7=0.故PQ中點(diǎn)M到直線C3:x﹣2y﹣7=0 的距離為
= ![]()
=
≥
=
.
故PQ中點(diǎn)M到直線
(t為參數(shù))距離的最小值為 ![]()
【解析】(1)把參數(shù)方程利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系消去參數(shù),化為普通方程,從而得到它們分別表示什么曲線.(2)求出點(diǎn)p(﹣4,4),設(shè)Q(8cosθ,3sinθ),則 PQ中點(diǎn)M(4cosθ﹣2,
).利用點(diǎn)到直線的距離公式求出PQ中點(diǎn)M到直線
(t為參數(shù))距離 為
,再由正弦函數(shù)的值域求得它的最小值.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解直線的參數(shù)方程的相關(guān)知識(shí),掌握經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,傾斜角為
的直線
的參數(shù)方程可表示為
(
為參數(shù)),以及對(duì)圓的參數(shù)方程的理解,了解圓
的參數(shù)方程可表示為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司研發(fā)出一款產(chǎn)品,批量生產(chǎn)前先在某城市銷售30天進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查.調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):日銷量
與天數(shù)
的對(duì)應(yīng)關(guān)系服從圖①所示的函數(shù)關(guān)系:每件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)
與天數(shù)
的對(duì)應(yīng)關(guān)系服從圖②所示的函數(shù)關(guān)系.圖①由拋物線的一部分(
為拋物線頂點(diǎn))和線段
組成.
![]()
![]()
(Ⅰ)設(shè)該產(chǎn)品的日銷售利潤(rùn)
,分別求出
,
,
的解析式,
(Ⅱ)若在30天的銷售中,日銷售利潤(rùn)至少有一天超過(guò)8500元,則可以投入批量生產(chǎn),該產(chǎn)品是否可以投入批量生產(chǎn),請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的最小正周期為
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間;
(2)將函數(shù)
的圖象向左平移
個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位,得到函數(shù)
的圖象,若
在
上至少含有10個(gè)零點(diǎn),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知f(x)=
x3﹣x2+ax+m,其中a>0,如果存在實(shí)數(shù)t,使f′(t)<0,則f′(t+2)f′(
)的值( )
A.必為正數(shù)
B.必為負(fù)數(shù)
C.必為非負(fù)
D.必為非正
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知曲線
的參數(shù)方程為
(
,
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸,取相同的長(zhǎng)度單位建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)當(dāng)
時(shí),求曲線
上的點(diǎn)到直線
的距離的最大值;
(2)若曲線
上的所有點(diǎn)都在直線
的下方,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
為偶函數(shù),當(dāng)
時(shí),
,且曲線
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求
的值;;
(2)若存在實(shí)數(shù)
,對(duì)任意的
,都有
,求整數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為梯形,
底面
,
,
,
,
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)設(shè)
為
上的一點(diǎn),滿足
,若直線
與平面
所成角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)隨著我國(guó)在教育科研上的投入不斷加大,科學(xué)技術(shù)得到迅猛發(fā)展,國(guó)內(nèi)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力得到大幅提升.伴隨著國(guó)內(nèi)市場(chǎng)增速放緩,國(guó)內(nèi)有實(shí)力企業(yè)紛紛進(jìn)行海外布局,第二輪企業(yè)出海潮到來(lái).如在智能手機(jī)行業(yè),國(guó)產(chǎn)品牌已在趕超國(guó)外巨頭,某品牌手機(jī)公司一直默默拓展海外市場(chǎng),在海外共設(shè)
多個(gè)分支機(jī)構(gòu),需要國(guó)內(nèi)公司外派大量
后、
后中青年員工.該企業(yè)為了解這兩個(gè)年齡層員工是否愿意被外派工作的態(tài)度,按分層抽樣的方式從
后和
后的員工中隨機(jī)調(diào)查了
位,得到數(shù)據(jù)如下表:
愿意被外派 | 不愿意被外派 | 合計(jì) | |
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|
|
|
|
合計(jì) |
|
|
|
(Ⅰ)根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù),是否有
以上的把握認(rèn)為“是否愿意被外派與年齡有關(guān)”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)該公司舉行參觀駐海外分支機(jī)構(gòu)的交流體驗(yàn)活動(dòng),擬安排
名參與調(diào)查的
后、
后員工參加.
后員工中有愿意被外派的
人和不愿意被外派的
人報(bào)名參加,從中隨機(jī)選出
人,記選到愿意被外派的人數(shù)為
;
后員工中有愿意被外派的
人和不愿意被外派的
人報(bào)名參加,從中隨機(jī)選出
人,記選到愿意被外派的人數(shù)為
,求
的概率.
參考數(shù)據(jù):
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(參考公式:
,其中
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若直線
與直線2x+3y﹣6=0的交點(diǎn)位于第一象限,則直線l的傾斜角的取值范圍( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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