如圖,已知矩形
中,![]()
為
的中點,沿
將三角形
折起,使
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值.![]()
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)
.
解析試題分析:(Ⅰ)取
中點H,先證明
垂直于平面
,進而證明平面
;(Ⅱ)建立直角坐標系,構造向量
,平面
的法向量
,利用公式求解.
試題解析:(Ⅰ)∵在矩形
中,![]()
為
的中點,
∴
為等腰直角三角形,
∴
,即
. (1分)
取
中點H,連結
,則
,
在
中,
,
在
中,![]()
又
,
(2分)
又
(3分)
∴
面
, (4分)
而
平面
, (5分)
∴平面
⊥平面
. (6分)
(Ⅱ)解:分別以直線
為x軸和y軸,O為坐標原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,![]()
則
,
,
,
.
∴
(7分)
設平面
的一個法向量為![]()
由
得![]()
即
令
則
,
取
(9分)
設
為直線
與平面
所成的角,
則
(11分)
即直線
與平面
所成角的正弦值為
(12分)
考點:1.面面垂直的判定;2.線面角的求解;3利用空間直角坐標系求線面角.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
如圖,矩形
,滿足
在
上,
在
上,且
∥
∥
,
,
,
,沿
、
將矩形
折起成為一個直三棱柱,使
與
、
與
重合后分別記為
,在直三棱柱
中,點
分別為
和
的中點.![]()
(I)證明:
∥平面
;
(Ⅱ)若二面角
為直二面角,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知長方體
中,底面
為正方形,
面
,
,
,點
在棱
上,且
.![]()
(Ⅰ)試在棱
上確定一點
,使得直線
平面
,并證明;
(Ⅱ)若動點
在底面
內,且
,請說明點
的軌跡,并探求
長度的最小值.
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