【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
,
,求證:
.
【答案】(1)
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,不存在遞減區(qū)間.(2)見證明
【解析】
(1)求出
,
研究函數(shù)
的正負(fù)情況即可明確
的正負(fù)情況,即可得到
的單調(diào)區(qū)間;
(2) 設(shè)
,證明
,要證明![]()
只需證明
.
解法一:(1)
的定義域為
,
時,![]()
,
所以![]()
當(dāng)
時,
,所以
在
單調(diào)遞減;
當(dāng)
時,
,所以
在
單調(diào)遞增;
所以
,所以
在
單調(diào)遞增,
即
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,不存在遞減區(qū)間.
(2)設(shè)
,則![]()
當(dāng)
時,
,所以
在
單調(diào)遞增;
當(dāng)
時,
,所以
在
單調(diào)遞減;
所以![]()
所以
時,![]()
即
,要證明![]()
只需證明![]()
由(1)知,
在
單調(diào)遞增,
所以,當(dāng)
時,
,即![]()
所以當(dāng)
時,![]()
所以只需證明
,即證明![]()
設(shè)
,則![]()
所以
在
單調(diào)遞增,所以
,所以原不等式成立.
綜上,當(dāng)
,
時,![]()
解法二:(1)同解法一
(2)同解法一得只需證明![]()
設(shè)
,則![]()
,
由
得
,即![]()
因為
,所以![]()
又因為
,所以![]()
因為
,所以![]()
所以
,
在
單調(diào)遞增,所以![]()
所以
在
單調(diào)遞減,所以
,即![]()
綜上,當(dāng)
,
時,![]()
解法三:(1)同解法一
(2)同解法一得要證明
,只需證明
,
即證明
,設(shè)![]()
則![]()
由
,得
,即
,所以
,
所以
在
單調(diào)遞增,所以![]()
即
,所以![]()
綜上,當(dāng)
,
時,![]()
解法四:(1)同解法一
(2)同解法一得要證明
,只需證明
,
即證明
,設(shè)![]()
,設(shè)
,
因為
,所以
,所以
在
單調(diào)遞減,
所以
,
所以
在
單調(diào)遞增,所以![]()
即
,所以![]()
綜上,當(dāng)
,
時,![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點
的坐標(biāo)分別為
,三角形
的兩條邊
所在直線的斜率之積是
.
(I)求點
的軌跡方程;
(II)設(shè)直線
方程為
,直線
方程為
,直線
交
于
,點
關(guān)于
軸對稱,直線
與
軸相交于點
,求
面積
關(guān)于
的表達(dá)式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)對某市工薪階層關(guān)于“樓市限購令”的態(tài)度進行調(diào)查,隨機抽調(diào)了50人,他們月收入的頻數(shù)分布及對“樓市限購令”贊成人數(shù)如下表.
月收入(單位百元) |
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 10 | 5 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 8 | 12 | 5 | 2 | 1 |
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填下面2×2列聯(lián)表,并問是否有99%的把握認(rèn)為“月收入以5500元為分界點對“樓市限購令”的態(tài)度有差異;
月收入不低于55百元的人數(shù) | 月收入低于55百元的人數(shù) | 合計 | |
贊成 | a=______________ | c=______________ | ______________ |
不贊成 | b=______________ | d=______________ | ______________ |
合計 | ______________ | ______________ | ______________ |
(2)試求從年收入位于
(單位:百元)的區(qū)間段的被調(diào)查者中隨機抽取2人,恰有1位是贊成者的概率。
參考公式:
,其中
.
參考值表:
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)生學(xué)習(xí)的自律性很重要.某學(xué)校對自律性與學(xué)生成績是否有關(guān)進行了調(diào)研,從該校學(xué)生中隨機抽取了100名學(xué)生,通過調(diào)查統(tǒng)計得到
列聯(lián)表的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
自律性一般 | 自律性強 | 合計 | |
成績優(yōu)秀 | 40 | ||
成績一般 | 20 | ||
合計 | 50 | 100 |
(1)補全
列聯(lián)表中的數(shù)據(jù);
(2)判斷是否有
的把握認(rèn)為學(xué)生的自律性與學(xué)生成績有關(guān).
參考公式及數(shù)據(jù):
.
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底數(shù)),
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的極小值;
(2)若當(dāng)
時,關(guān)于
的方程
有且只有一個實數(shù)解,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,
均垂直于平面
,
,
,
,
.
![]()
(1)過
的平面
與平面
垂直,請在圖中作出
截此多面體所得的截面,并說明理由;
(2)若
,
,求多面體
的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓
(
)的左、右焦點為
,右頂點為
,上頂點為
.已知
.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)
為橢圓上異于其頂點的一點,以線段
為直徑的圓經(jīng)過點
,經(jīng)過原點
的直線
與該圓相切,求直線
的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)平面上的一列點
簡記為
,若由
構(gòu)成的數(shù)列
滿足
,(其中
是與
軸正方向相同的單位向量),則稱
為“
點列”.
(1)試判斷:
,...是否為“
點列”?并說明理由.
(2)若
為“
點列”,且點
在點
的右上方.任取其中連續(xù)三點
,判斷
的形狀(銳角,直角,鈍角三角形),并證明.
(3)若
為“
點列”,正整數(shù)
滿足:
,且
,求證:
.
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