【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣1)|x﹣a|﹣x﹣2a(x∈R).
(1)若a=﹣1,求方程f(x)=1的解集;
(2)若
,試判斷函數(shù)y=f(x)在R上的零點個數(shù).
【答案】(1)
.(2)答案見解析
【解析】
(1)因式分解即可求解方程;
(2)對a分類討論求解零點個數(shù).
(1)當(dāng)a=﹣1時,由f(x)=1得:(x﹣1)|x+1|﹣(x﹣1)=0,即(x﹣1)(|x+1|﹣1)=0,
解得x=1或|x+1|=1,則有x=1或x=0或x=﹣2,
即解集為{0,1,﹣2};
(2)f(x)
,
當(dāng)a=0時,f(x)=(x﹣1)|x|﹣x,由f(x)=0,可得x=0,2,兩個零點;
當(dāng)0<a<2時,當(dāng)x<a時,f(x)=﹣(x
)2
a(a﹣12),
a<a,可得f(x)在(﹣∞,
a)遞增,(
a,a)遞減,即f(x)在x<a有最大值
a(a﹣12)<0,
當(dāng)x≥a時,f(x)=(x
)2
(a+4)2+3,
a,
可得f(x)在(a,
a+1)遞減,(
a+1,+∞)遞增,
即f(x)在x≥a有最小值
(a+4)2+3<0,
且在x→﹣∞時,f(x)→﹣∞;在x→+∞時,f(x)→+∞,則f(x)在0<a<2時,只有一個零點;
當(dāng)
a<0時,當(dāng)x<a時,f(x)=﹣(x
)2
a(a﹣12),
a>a,可得f(x)在(﹣∞,a)遞增,即f(x)在x<a時,f(x)<f(a)=﹣3a>0,
當(dāng)x≥a時,f(x)=(x
)2
(a+4)2+3,
a,
可得f(x)在(a,
a+1)遞減,(
a+1,+∞)遞增,
即f(x)在x≥a有最小值
(a+4)2+3<0,
且在x→﹣∞時,f(x)→﹣∞;在x→+∞時,f(x)→+∞,則f(x)在
a<0時,有三個零點;
綜上可得y=f(x)在R上的零點個數(shù):
當(dāng)
,一個零點,當(dāng)
,兩個零點,當(dāng)
,三個零點
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=4cos ωx·sin
+a(ω>0)圖象上最高點的縱坐標(biāo)為2,且圖象上相鄰兩個最高點的距離為π.
(1)求a和ω的值;
(2)求函數(shù)f(x)在[0,π]上的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市春節(jié)期間7家超市的廣告費(fèi)支出
(萬元)和銷售額
(萬元)數(shù)據(jù)如下:
超市 | A | B | C | D | E | F | G |
廣告費(fèi)支出 | 1 | 2 | 4 | 6 | 11 | 13 | 19 |
銷售額 | 19 | 32 | 40 | 44 | 52 | 53 | 54 |
參數(shù)數(shù)據(jù)及公式:
,
,
,
,
,
,
.
(1)若用線性回歸模型擬合y與x的關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程;
(2)用對數(shù)回歸模型擬合y與x的關(guān)系,可得回歸方程:
,經(jīng)計算得出線性回歸模型和對數(shù)模型的
分別約為0.75和0.97,請用
說明選擇哪個回歸模型更合適,并用此模型預(yù)測A超市廣告費(fèi)支出為8萬元時的銷售額.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在不超過2000的自然數(shù)中,任意選取601個數(shù).則這601個數(shù)中一定存在兩數(shù),其差為3或4或7.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將長為
、寬為
的矩形劃分為
個小正方形.一粒子不重復(fù)不遺漏連續(xù)地通過每個小正方形的一條對角線.這件事能否辦到?若辦不到,請說明理由;若能辦到,請給出一種行走路線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
關(guān)于直線
對稱的圓為
.
(1)求圓
的方程;
(2)過點
作直線
與圓
交于
兩點,
是坐標(biāo)原點,是否存在這樣的直線
,使得在平行四邊形
中
?若存在,求出所有滿足條件的直線
的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知O為坐標(biāo)原點,對于函數(shù)
,稱向量
為函數(shù)
的伴隨向量,同時稱函數(shù)
為向量
的伴隨函數(shù).
(1)設(shè)函數(shù)
,試求
的伴隨向量
;
(2)記向量
的伴隨函數(shù)為
,求當(dāng)
且
時
的值;
(3)由(1)中函數(shù)
的圖象(縱坐標(biāo)不變)橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,再把整個圖象向右平移
個單位長度得到
的圖象,已知
,
,問在
的圖象上是否存在一點P,使得
.若存在,求出P點坐標(biāo);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知函數(shù)
.
(1)若f(x)有兩個極值點,求實數(shù)m的取值范圍:
(2)若函數(shù)
有且只有三個不同的零點,分別記為x1,x2,x3,設(shè)x1<x2<x3,且
的最大值是e2,求x1x3的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【題目】已知拋物線C:y2=2x,過點(2,0)的直線l交C于A,B兩點,圓M是以線段AB為直徑的圓.
(1)證明:坐標(biāo)原點O在圓M上;
(2)設(shè)圓M過點P(4,-2),求直線l與圓M的方程.
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