【題目】已知O為坐標原點,對于函數
,稱向量
為函數
的伴隨向量,同時稱函數
為向量
的伴隨函數.
(1)設函數
,試求
的伴隨向量
;
(2)記向量
的伴隨函數為
,求當
且
時
的值;
(3)由(1)中函數
的圖象(縱坐標不變)橫坐標伸長為原來的2倍,再把整個圖象向右平移
個單位長度得到
的圖象,已知
,
,問在
的圖象上是否存在一點P,使得
.若存在,求出P點坐標;若不存在,說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P—ABCD中,四邊形ABCD是矩形,平面PCD⊥平面ABCD,M為PC中點.求證:
(1)PA∥平面MDB;
(2)PD⊥BC.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面幾何中,與三角形的三條邊所在直線的距離相等的點有且只有四個.類似的:在立體幾何中,與正四面體的六條棱所在直線的距離相等的點 ( )
A. 有且只有一個 B. 有且只有三個 C. 有且只有四個 D. 有且只有五個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過去大多數人采用儲蓄的方式將錢儲蓄起來,以保證自己生活的穩定,考慮到通貨膨脹的壓力,如果我們把所有的錢都用來儲蓄,這并不是一種很好的方式,隨著金融業的發展,普通人能夠使用的投資理財工具也多了起來,為了研究某種理財工具的使用情況,現對
年齡段的人員進行了調查研究,將各年齡段人數分成5組:
,
,
,
,
,并整理得到頻率分布直方圖:
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(1)求圖中的a值;
(2)采用分層抽樣的方法,從第二組、第三組、第四組中共抽取8人,則三個組中,各抽取多少人;
(3)由頻率分布直方圖,求所有被調查人員的平均年齡.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)設
,當
時,求函數
的定義域,判斷并證明函數
的奇偶性;
(2)是否存在實數
,使函數
在
上單調遞減,且最小值為1?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:2x-y+2=0與l2:x+2y-4=0,點P(1, m).
(Ⅰ)若點P到直線l1, l2的距離相等,求實數m的值;
(Ⅱ)當m=1時,已知直線l經過點P且分別與l1, l2相交于A, B兩點,若P恰好
平分線段AB,求A, B兩點的坐標及直線l的方程.
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