設函數
,
.
(1)若函數
在
上單調遞增,求實數
的取值范圍;
(2)求函數
的極值點.
(3)設
為函數
的極小值點,
的圖象與
軸交于
兩點,且
,
中點為
,
求證:
.
(1)
;(2)詳見解析;(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)先求
,在
上
恒成立,反解參數
,轉化成
恒成立問題,利用基本不等式求
的最小值問題;
(2)先求函數的導數,因為
,所以設
,分情況討論
在不同情況下,
的根,通過
來討論,主要分
以及
的情況,求出導數為0的值,判斷兩側的單調性是否改變,從而確定極值點;
(3)
,兩式相減,結合中點坐標公式,
,表示出
,設出
的能表示正負的部分函數,再求導數,利用導數得出單調性,從而確定
.
試題解析:(1)![]()
依題意得,在區間
上不等式
恒成立.
又因為
,所以
.所以
,![]()
所以實數
的取值范圍是
. 2分
(2)
,令![]()
①顯然,當
時,在
上
恒成立,這時
,此時,函數
沒有極值點; ..3分
②當
時,
(ⅰ)當
,即
時,在
上
恒成立,這時
,此時,函數
沒有極值點; .4分
(ⅱ)當
,即
時,
易知,當
時,
,這時
;
當
或
時,
,這時
;
所以,當
時,
是函數
的極大值點;
是函數
的極小值點.
綜上,當
時,函數
沒有極值點; .6分
當
時,
是函數
的極大值點;
是函數
的極小值點. 8分
(Ⅲ)由已知得
兩式相減,
得:
①
由
,得![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,其中m,a均為實數.
(1)求
的極值;
(2)設
,若對任意的![]()
,
恒成立,求
的最小值;
(3)設
,若對任意給定的
,在區間
上總存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,
(其中
為常數).
(1)如果函數
和
有相同的極值點,求
的值;
(2)設
,問是否存在
,使得
,若存在,請求出實數
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(3)記函數
,若函數
有5個不同的零點,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,其中
,
是自然對數的底數.
(1)求函數
的零點;
(2)若對任意
均有兩個極值點,一個在區間(1,4)內,另一個在區間[1,4]外,求a的取值范圍;
(3)已知
,且函數
在R上是單調函數,探究函數
的單調性.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com