【題目】有下列命題:①若
,則
;②若
,則存在唯一實數
,使得
;③若
,則
;④若
,且
與
的夾角為鈍角,則
;⑤若平面內定點
滿足
,則
為正三角形.其中正確的命題序號為 ________.
【答案】③⑤
【解析】
①:根據零向量與任一平面向量平行進行判斷即可;
②:根據零向量與任一平面向量平行進行判斷即可;
③:對已知向量等式進行平方,根據平面向量的運算性質進行求解即可;
④:根據平面向量夾角的坐標表示公式,結合鈍角的取值范圍進行求解即可;
⑤:根據平面向量加法的幾何意義,結合
可以判斷出點
是
的重心,再根據平面向量減法的幾何意義,結合
,可以判斷出點
是
的垂心,這樣可以確定
的形狀.
①:當
時,顯然滿足
,但是
不一定成立,故本命題是假命題;
②:當
時,顯然
成立,存在實數
,使得
,但是
不是唯一的,故本命題是假命題;
③:因為
,
所以
,故本命題是真命題;
④:設
與
的夾角為
,所以當
時,
則有
且
,
即
且
,
解得
且
,故本命題是假命題;
⑤:因為
所以
,設
中
邊上的中點為
,
如圖所示;
![]()
由平面向量的加法的幾何意義可知;
,
所以
,因此點
是
的重心.
,
因此有
,同理可得
,所以點
是
的垂心,
因此
為正三角形,故本命題是真命題.
故答案為;③⑤
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某移動支付公司隨機抽取了100名移動支付用戶進行調查,得到如下數據:
每周移動支付次數 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 4 | 3 | 3 | 7 | 8 | 30 |
女 | 6 | 5 | 4 | 4 | 6 | 20 |
合計 | 10 | 8 | 7 | 11 | 14 | 50 |
(1)在每周使用移動支付超過3次的樣本中,按性別用分層抽樣隨機抽取5名用戶.
①求抽取的5名用戶中男、女用戶各多少人;
②從這5名用戶中隨機抽取2名用戶,求抽取的2名用戶均為男用戶的概率.
(2)如果認為每周使用移動支付次數超過3次的用戶“喜歡使用移動支付”,能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認為“喜歡使用移動支付”與性別有關?
附表及公式: ![]()
| 0.50 | 0.25 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 1.323 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高校調查了200名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是[17.5,30],樣本數據分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據直方圖,這200名學生中每周的自習時間不少于22.5小時的人數是
![]()
A. 56 B. 60 C. 120 D. 140
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)設命題
實數
滿足
,其中
,命題
實數
滿足
.若
是
的充分不必要條件,求實數
的取值范圍.
(Ⅱ)已知命題
方程
表示焦點在x軸上雙曲線;命題
空間向量
,
的夾角為銳角,如果命題“
”為真,命題“
”為假.求
的取值范圍;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖的多面體中,EF⊥平面AEB,AE⊥EB,AD∥EF,EF∥BC,BC=2AD=4,EF=3,AE=BE=2,G是BC的中點.
(Ⅰ)求證:AB∥平面DEG;
(Ⅱ)求二面角C-DF-E的余弦值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
是公差不為零的等差數列,滿足
,且
、
、
成等比數列.
(1)求數列
的通項公式;
(2)設數列
滿足
,求數列
的前
項和
.
【答案】(1)
;(2)![]()
【解析】試題分析:(1)設等差數列
的公差為
,由a3=7,且
、
、
成等比數列.可得
,解之得即可得出數列
的通項公式;
2)由(1)得
,則
,由裂項相消法可求數列
的前
項和
.
試題解析:(1)設數列
的公差為
,且
由題意得
,
即
,解得
,
所以數列
的通項公式
.
(2)由(1)得![]()
,
![]()
.
【題型】解答題
【結束】
18
【題目】四棱錐
的底面
為直角梯形,
,
,
,
為正三角形.
![]()
(1)點
為棱
上一點,若
平面
,
,求實數
的值;
(2)求點B到平面SAD的距離.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】上饒某購物中心在開業之后,為了解消費者購物金額的分布,在當月的電腦消費小票中隨機抽取
張進行統計,將結果分成5組,分別是
,制成如圖所示的頻率分布直方圖(假設消費金額均在
元的區間內).
![]()
(1)若在消費金額為
元區間內按分層抽樣抽取6張電腦小票,再從中任選2張,求這2張小票均來自
元區間的概率;
(2)為做好五一勞動節期間的商場促銷活動,策劃人員設計了兩種不同的促銷方案:
方案一:全場商品打8.5折;
方案二:全場購物滿200元減20元,滿400元減50元,滿600元減80元,滿800元減120元,以上減免只取最高優惠,不重復減免.利用直方圖的信息分析哪種方案優惠力度更大,并說明理由(直方圖中每個小組取中間值作為該組數據的替代值).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
.
(1)若函數
為偶函數,求實數
的值;
(2)若
,
,且函數
在
上是單調函數,求實數
的值;
(3)若
,若當
時,總有
,使得
,求實數
的取值范圍.
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