【題目】定義區(qū)間(m,n),
,
,
的長(zhǎng)度均為
,其中
.
(1)若關(guān)于x的不等式
的解集構(gòu)成的區(qū)間的長(zhǎng)度為
,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求關(guān)于x的不等式
的解集構(gòu)成的區(qū)間的長(zhǎng)度的取值范圍;
(3)已知關(guān)于x的不等式組
的解集構(gòu)成的各區(qū)間長(zhǎng)度和為5,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
【答案】(1)
(2)
(3)![]()
【解析】
(1)觀(guān)察二次項(xiàng)的系數(shù)帶有字母,需要先對(duì)字母進(jìn)行討論,當(dāng)a等于0時(shí),看出合不合題意,
時(shí),方程
的兩根設(shè)為
,根據(jù)根與系數(shù)之間的關(guān)系,寫(xiě)出兩根的和與積,表示出區(qū)間長(zhǎng)度,得到結(jié)果(2)根據(jù)所給的函數(shù)式,利用三角函九公式進(jìn)行化簡(jiǎn)求值,根據(jù)二次不等式出不等式成立的條件,由此能求出結(jié)果(3)先解關(guān)于x的不等式組,解出兩個(gè)不等式的解集,求兩個(gè)不等式的解集的交集,
,不等式組的解集的各區(qū)間長(zhǎng)度和為6,寫(xiě)出不等式組進(jìn)行討論,得到結(jié)果.
(1)當(dāng)
時(shí),不等式
的解為
,不成立;
當(dāng)
時(shí),方程
的兩根設(shè)為
,則
,
,
由題意知
,
解得
或
(舍),
所以
.
(2)
,
,
,
∴當(dāng)
時(shí),
的解集為
,
當(dāng)
時(shí),
的解集為
,
∴關(guān)于x的不等式
的解集構(gòu)成的區(qū)間的長(zhǎng)度的取值范圍是
.
(3)先解不等式
,整理,得
,解得
.
∴不等式
的解集為
,
設(shè)不等式
的解集為B,不等式組的解集為
,
∵關(guān)于x的不等式組
的解集構(gòu)成的各區(qū)間長(zhǎng)度和為5,且A∩B(-2,5),
不等式
等價(jià)于
,
當(dāng)時(shí)
,恒成立
當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,得
,
當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,即
恒成立,
當(dāng)
時(shí),
的取值范圍為
,
∴實(shí)數(shù)
,
綜上所述,t的取值范圍為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某次文藝匯演,要將A、B、C、D、E、F這六個(gè)不同節(jié)目編排成節(jié)目單,如下表:
![]()
如果A、B兩個(gè)節(jié)目要相鄰,且都不排在第3號(hào)位置,則節(jié)目單上不同的排序方式有( )種
A. 192 B. 144 C. 96 D. 72
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列
的各項(xiàng)為正數(shù),且
,數(shù)列
滿(mǎn)足:
對(duì)任意
恒成立,且常數(shù)
.
(1)若
為等差數(shù)列,求證:
也為等差數(shù)列;
(2)若
,
為等比數(shù)列,求
的值(用c表示);
(3)若
且
,令
,求證
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直棱柱ABC-
中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn),
=AC=CB=
AB.
![]()
(Ⅰ)證明:
//平面
;
(Ⅱ)求二面角D-
-E的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在班級(jí)活動(dòng)中,4名男生和3名女生站成一排表演節(jié)目:(寫(xiě)出必要的數(shù)學(xué)式,結(jié)果用數(shù)字作答)
(1)三名女生不能相鄰,有多少種不同的站法?
(2)四名男生相鄰有多少種不同的排法?
(3)女生甲不能站在左端,女生乙不能站在右端,有多少種不同的排法?
(4)甲乙丙三人按高低從左到右有多少種不同的排法?(甲乙丙三位同學(xué)身高互不相等)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(
且
)
(1)若函數(shù)
存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的最小值;
(2)若函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn)分別是
,
且對(duì)于任意的
時(shí)
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列四個(gè)命題
①“若
,則互為相反數(shù)”的逆命題;
②“全等三角形的面積相等”的否命題;
③“若
,則
有實(shí)根”的逆否命題;
④“不等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角相等”的逆命題.
其中真命題為_______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,命題
:對(duì)
,不等式
恒成立;命題
,使得
成立.
(1)若
為真命題,求
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),若
假,
為真,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)為別為
、
,且過(guò)點(diǎn)
和
.
![]()
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)如圖,點(diǎn)
為橢圓上一動(dòng)點(diǎn)(非長(zhǎng)軸端點(diǎn)),
的延長(zhǎng)線(xiàn)與橢圓交于點(diǎn)
,
的延長(zhǎng)線(xiàn)與橢圓交于點(diǎn)
,求
面積的最大值.
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