【題目】已知橢圓E的中心在坐標原點,焦點在x軸上,離心率為
,且橢圓E上一點到兩個焦點距離之和為4;l1 , l2是過點P(0,2)且互相垂直的兩條直線,l1交E于A,B兩點,l2交E交C,D兩點,AB,CD的中點分別為M,N.
(1)求橢圓E的方程;
(2)求l1的斜率k的取值范圍;
(3)求
的取值范圍.
【答案】
(1)解:設橢圓方程為
,
由 ![]()
∴橢圓方程為
;
(2)解:由題意知,直線l1的斜率存在且不為零
∵
,∴
.
由
消去y并化簡整理,
得(3+4k2)x2+16kx+4=0
根據題意,△=(16k)2﹣16(3+4k2)>0,解得
.
同理得
,
∴
;
(3)解:設A(x1,y1),B(x2,y2),M(x0,y0)
那么
,∴
,∴ ![]()
同理得
,即 ![]()
∴
![]()
∵
,∴ ![]()
∴ ![]()
即
的取值范圍是 ![]()
【解析】(1)設橢圓的標準方程,根據離心率求得a和c關系,進而根據a求得b,則橢圓的方程可得.(2)由題意知,直線l1的斜率存在且不為零設直線l1和l2的方程,分別于橢圓方程聯立消去y,根據判別式求得k的范圍,最后綜合可得答案.(3)設A(x1 , y1),B(x2 , y2),M(x0 , y0),根據韋達定理求得x0和y0的表達式,進而表示M和N的坐標,最后表示出
根據k的范圍確定答案.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校團委組織了“文明出行,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學生中抽出60名學生,將其成績(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區間為
,
,…,
).
![]()
(1)求成績在
的頻率,并補全此頻率分布直方圖;
(2)求這次考試平均分的估計值;
(3)若從成績在
和
的學生中任選兩人,求他們的成績在同一分組區間的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若點P是直線2x+y+10=0上的動點,直線PA、PB分別與圓x2+y2=4相切于A、B兩點,則四邊形PAOB(O為坐標原點)面積的最小值為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設集合A={x|x2+2x﹣3<0},集合B={x||x+a|<1}.
(1)若a=3,求A∪B;
(2)設命題p:x∈A,命題q:x∈B,若p是q成立的必要不充分條件,求實數a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在等比數列{an}中,a1=1,且a2是a1與a3﹣1的等差中項.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)若數列{bn}滿足
.求數列{bn}的前n項和
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=sinωxcosωx+
cos2ωx﹣
(ω>0),直線x=x1 , x=x2是y=f(x)圖象的任意兩條對稱軸,且|x1﹣x2|的最小值為
.
(1)求f(x)的表達式;
(2)將函數f(x)的圖象向右平移
個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到函數y=g(x)的圖象,若關于x的方程g(x)+k=0,在區間
上有且只有一個實數解,求實數k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為保護河上古橋OA,規劃建一座新橋BC,同時設立一個圓形保護區.規劃要求:新橋BC與河岸AB垂直;保護區的邊界為圓心M在線段OA上并與BC相切的圓,且古橋兩端O和A到該圓上任意一點的距離均不少于80 m.經測量,點A位于點O正北方向60 m處,點C位于點O正東方向170 m處(OC為河岸),tan∠BCO=
.
![]()
(1)求新橋BC的長;
(2)當OM多長時,圓形保護區的面積最大?
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