【題目】為了監(jiān)控某種零件的一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程,檢驗員每天從該生產(chǎn)線上隨機抽取16個零件,并測量其尺寸(單位:cm).根據(jù)長期生產(chǎn)經(jīng)驗,可以認(rèn)為這條生產(chǎn)線正常狀態(tài)下生產(chǎn)的零件的尺寸服從正態(tài)分布
.
(1)假設(shè)生產(chǎn)狀態(tài)正常,記X表示一天內(nèi)抽取的16個零件中其尺寸在
之外的零件數(shù),求
;
(2)一天內(nèi)抽檢零件中,如果出現(xiàn)了尺寸在
之外的零件,就認(rèn)為這條生產(chǎn)線在這一天的生產(chǎn)過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查.
下面是檢驗員在一天內(nèi)抽取的16個零件的尺寸:
9.95 | 10.12 | 9.96 | 9.96 | 10.01 | 9.92 | 9.98 | 10.04 |
10.26 | 9.91 | 10.13 | 10.02 | 9.22 | 10.04 | 10.05 | 9.95 |
經(jīng)計算得
,
,其中
為抽取的第
個零件的尺寸,
.
用樣本平均數(shù)
作為
的估計值
,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差
作為
的估計值
,利用估計值判斷是否需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查?剔除
之外的數(shù)據(jù),用剩下的數(shù)據(jù)估計
和
(精確到0.01).
附:若隨機變量
服從正態(tài)分布
,則
,
,
.
【答案】(1)
(2)
的估計值為10.02;
的估計值為![]()
【解析】試題分析:(1)通過
可求出
;
(2)通過樣本平均數(shù)
、樣本標(biāo)準(zhǔn)差
估計
可知
,進而需剔除
之外的數(shù)據(jù)9.22,利用公式計算即得結(jié)論.
試題解析:(1)抽取的一個零件的尺寸在
之內(nèi)的概率為0.9974,從而零件的尺寸在
之外的概率為0.0026,故
.
因此,
.
(2)由
,得
的估計值為
,
的估計值為
,
由樣本數(shù)據(jù)可以看出有一個零件的尺寸在
之外,
因此需對當(dāng)天的生產(chǎn)過程進行檢查.
剔除
之外的數(shù)據(jù)9.22,
剩下數(shù)據(jù)的平均數(shù)為
,
因此
的估計值為10.02.
,
剔除
之外的數(shù)據(jù)9.22,
剩下數(shù)據(jù)的樣本方差為
.
的估計值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判定函數(shù)
在
的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
(3)若當(dāng)
時,
恒成立,求正整數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某居民區(qū)的物業(yè)部門每月向居民收取衛(wèi)生費,計費方法如下:3人和3人以下的住戶,每戶收取5元;超過3人的住戶,每超出1人加收1.2元.設(shè)計一個算法,根據(jù)輸入的人數(shù),計算應(yīng)收取的衛(wèi)生費,并畫出程序框圖.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下四個命題中是假命題的是
A. “昆蟲都是6條腿,竹節(jié)蟲是昆蟲,所以竹節(jié)蟲有6條腿”此推理屬于演繹推理.
B. “在平面中,對于三條不同的直線
,
,
,若
,
則
,將此結(jié)論放到空間中也成立” 此推理屬于合情推理.
C. “
”是“函數(shù)
存在極值”的必要不充分條件.
D. 若
,則
的最小值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求
的普通方程和
的傾斜角;
(2)設(shè)點
,
和
交于
兩點,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學(xué)名著《續(xù)古摘奇算法》(楊輝著)一書中有關(guān)于三階幻方的問題:將1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9分別填入
的方格中,使得每一行,每一列及對角線上的三個數(shù)的和都相等 (如圖所示),我們規(guī)定:只要兩個幻方的對應(yīng)位置(如每行第一列的方格)中的數(shù)字不全相同,就稱為不同的幻方,那么所有不同的三階幻方的個數(shù)是__________.
8 | 3 | 4 |
1 | 5 | 9 |
6 | 7 | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為
的函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求
的值;
(2)證明:
為
上的增函數(shù);
(3)若對任意的
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,
平面
,四邊形
是菱形,
,
,且
,
交于點
,
是
上任意一點.
(1)求證:
;
(2)已知二面角
的余弦值為
,若
為
的中點,求
與平面
所成角的正弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點
,點
是直線
上的動點,過
作直線
,
,線段
的垂直平分線與
交于點
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)若點
是直線
上兩個不同的點,且
的內(nèi)切圓方程為
,直線
的斜率為
,求
的取值范圍.
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