【題目】已知
平面
,
,
,
分別為
,
上的點,且
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,直線
與平面
所成角的正弦值為
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
.
【解析】
(1)先證明BC⊥平面PAB,可得BC⊥AD,證明AD⊥平面PBC,得PC⊥AD,再證明PC⊥平面ADE,即可證明PC⊥DE;
(2)過點B作BE∥AP,則BZ⊥平面ABC,分別以BA,BC,BZ所在直線為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標系,設
,根據PC⊥平面ADE,可得
是平面ADE的一個法向量,從而向量
與
所成的角的余弦值的絕對值為
,可求PA的值,利用題目條件求出平面
的一個法向量,利用夾角公式可得二面角
的余弦值.
(1)證明:因為![]()
平面
,∴
,
又
,
,
∴
平面
,∴
.
又
,
,
∴
平面
,∴
.
又
,
,
∴
平面
,∴
.
(2)過點
作
,則
平面
,如圖所示
![]()
分別以
,
,
所在直線為
軸,
軸,
軸建立空間直角坐標系.
設
,則
,
,
,
因為
平面
,
∴
是平面
的一個法向量,
∴向量
與
所成的角的余弦值的絕對值為
,
又
,
,
∴
,∴
.
在
中,
,又
,
∴
為
中點,∴
,
∴
,
,
設平面
的一個法向量為
,
則
,∴
,∴
,
又
是平面
的法向量,
∴
,
,
二面角
的余弦值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】我國著名的數學家秦九韶在《數書九章》提出了“三斜求積術”.他把三角形的三條邊分別稱為小斜、中斜和大斜.三斜求積術就是用小斜平方加上大斜平方,送到中斜平方,取相減后余數的一半,自乘而得一個數,小斜平方乘以大斜平方,送到上面得到的那個數,相減后余數被4除,所得的數作為“實”,1作為“隅”,開平方后即得面積.所謂“實”、“隅”指的是在方程
中,p為“隅”,q為“實”.即若
的大斜、中斜、小斜分別為a,b,c,則
.已知點D是
邊AB上一點,
,
,
,
,則
的面積為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
的直角頂點
在
軸上,點
為斜邊
的中點,且
平行于
軸.
(Ⅰ)求點
的軌跡方程;
(Ⅱ)設點
的軌跡為曲線
,直線
與
的另一個交點為
.以
為直徑的圓交
軸于
即此圓的圓心為
,
求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古人云:“腹有詩書氣自華.”為響應全民閱讀,建設書香中國,校園讀書活動的熱潮正在興起.某校為統計學生一周課外讀書的時間,從全校學生中隨機抽取
名學生進行問卷調査,統計了他們一周課外讀書時間(單位:
)的數據如下:
一周課外讀書時間/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 合計 |
頻數 | 4 | 6 | 10 | 12 | 14 | 24 |
| 46 | 34 |
|
頻率 | 0.02 | 0.03 | 0.05 | 0.06 | 0.07 | 0.12 | 0.25 |
| 0.17 | 1 |
(1)根據表格中提供的數據,求
,
,
的值并估算一周課外讀書時間的中位數.
(2)如果讀書時間按
,
,
分組,用分層抽樣的方法從
名學生中抽取20人.
①求每層應抽取的人數;
②若從
,
中抽出的學生中再隨機選取2人,求這2人不在同一層的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數方程為
(t為參數),以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸,建立極坐標系,已知曲線C的極坐標方程為
.
(1)求直線l的普通方程與曲線C的直角坐標方程;
(2)設點
,直線l與曲線C交于不同的兩點A、B,求
的值.
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