【題目】定義域為
的單調函數
滿足![]()
,且
,
(1)求
,
;
(2)判斷函數
的奇偶性,并證明;
(3)若對于任意
都有
成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體
的棱長為a,
分別是棱
、
的中點,過點
的平面分別與棱
、
交于點
,設
,
,給出以下四個命題:
![]()
(1)平面
與平面
所成角的最大值為
;
(2)四邊形
的面積的最小值為
;
(3)四棱錐
的體積為
;
(4)點
到平面
的距離的最大值為
,
其中正確的個數為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某電視臺為宣傳本省,隨機對本省內15~65歲的人群抽取了
人,回答問題“本省內著名旅游景點有哪些”統計結果如圖表所示.
組號 | 分組 | 回答正確的人數 | 回答正確的人數占本組的頻率 |
第1組 |
|
|
|
第2組 |
| 18 |
|
第3組 |
|
|
|
第4組 |
|
|
|
第5組 |
|
|
|
![]()
(1)分別求出
的值;
(2)從第2、3、4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,求第2、3、4組每組各抽取多少人?
(3)指出直方圖中,這組數據的中位數是多少(取整數值)?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古希臘數學家阿波羅尼奧斯(約公元前262~公元前190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學成果,他證明過這樣一個命題:平面內與兩定點距離的比為常數k(k>0,k≠1)的點的軌跡是圓,后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓.在平面直角坐標系中,設A(﹣3,0),B(3,0),動點M滿足
=2,則動點M的軌跡方程為()
A. (x﹣5)2+y2=16B. x2+(y﹣5)2=9
C. (x+5)2+y2=16D. x2+(y+5)2=9
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O1與⊙O2交于P、Q兩點,⊙A的弦以與⊙O2相切,⊙O2的弦PB與⊙O1相切,直線PQ與△PAB的外接圓⊙O交于另一點R.證明:PQ=QR.
![]()
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l1:kx-y+4=0與直線l2:x+ky-3=0相交于點P,則當實數k變化時,點P到直線4x-3y+10=0的距離的最大值為( )
A.2B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l:y=kx+m與橢圓
+
=1(a>b>0)恰有一個公共點P,l與圓x2+y2=a2相交于A,B兩點.
![]()
(Ⅰ)求m(用a,b,k表示);
(Ⅱ)當k=-
時,△AOB的面積的最大值為
a2,求橢圓的離心率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】
已知數列
中,
,前項和
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)設數列
的前項和為
,是否存在實數
,使得
對一切正整數都成立?若存在,求出
的最小值;若不存在,請說明理由.
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