【題目】1952年,赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌的實驗,是人們探究“什么是遺傳物質”最具有說服力的實驗。圖表示T2噬菌體侵染大腸桿菌后某些基因表達的部分過程。
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(1) 赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質是DNA時, 最關鍵的實驗設計思路是_________________________________。
(2) 圖中的RNA聚合酶是在____________(填生物)的核糖體上合成的,分子①②通常__________(填“相同”或“不同”),分子③④_______(填“相同”或“不同”)。
(3)圖中所示過程中形成的化學鍵有______________(填化學鍵名稱)。
(4)研究人員模擬赫爾希和蔡斯的實驗,用未標記的噬菌體與3H標記的細菌混合,保溫適宜的時間(子代噬菌體未釋放)后進行攪拌和離心,檢測放射性主要出現在____________。
【答案】區分DNA和蛋白質,單獨觀察它們的作用 大腸桿菌 不同 相同 氫鍵、磷酸二酯鍵、肽鍵 沉淀物中
【解析】
分析圖示可知,圖示表示轉錄和翻譯過程,其中①②是轉錄形成的RNA,③④表示翻譯形成的多肽鏈。
(1)赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌的實驗證明生物的遺傳物質是DNA時,最關鍵的實驗設計思路是區分DNA和蛋白質,單獨觀察它們的作用。
(2)RNA聚合酶的本質是蛋白質,噬菌體是病毒,無核糖體等細胞器,因而圖中的RNA聚合酶是在大腸桿菌的核糖體上合成的,由于轉錄的模板不同,因而轉錄形成的RNA分子①②通常不同,因為翻譯的模板相同,因而翻譯形成的肽鏈③④相同。
(3)該圖是發生在原核細胞中的轉錄、翻譯過程,其中轉錄過程中有磷酸二酯鍵和氫鍵形成,翻譯過程中有肽鍵形成。
(4)未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌,由于新形成的子代噬菌體未釋放,因而放射性主要存在的區域是沉淀物中。
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【題目】下列有關醛的判斷正確的是( )
A.乙醛和丙烯醛(
)不是同系物,它們分別與足量氫氣發生加成反應后的產物也不是同系物
B.1molHCHO發生銀鏡反應最多生成2molAg
C.對甲基苯甲醛(
)可使酸性高錳酸鉀溶液褪色,說明它含有醛基
D.能發生銀鏡反應的有機物不一定是醛類,甲酸乙酯也可發生銀鏡反應
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【題目】乙酰膽堿(Ach)是人體內的一種神經遞質,主要在脊髓和腦干的某些神經元內合成,Ach在體內的部分生理過程如下圖所示,其中①~⑤表示相關的結構或物質。請回答下列問題:
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(1)突觸前膜通過______方式將Ach釋放到突觸間隙,進而與相應的______特異性結合,從而激活離子通道,引起突觸后膜發生反應。
(2)Ach發揮作用后,在很短時間內就會被______,產生的膽堿會通過⑤進入突觸小體內,這種機制既能滿足突觸小體對膽堿的需要,又能減少________。
(3)研究發現,支配心肌的某神經興奮并釋放出Ach后,心肌細胞膜上的K+通道被激活,K+外流增加,對心臟活動產生______(填“興奮”或“抑制”)作用。
(4)直接刺激新鮮的神經骨骼肌標本相關傳出神經后,肌肉標本會收縮。若用新斯的明(藥物)處理新鮮的神經骨骼肌標本后,再刺激相關傳出神經,肌肉標本會出現痙攣(持續異常收縮),分析原因最可能是該藥物______。若用一定劑量的刺桐硫品堿(藥物)處理神經肌肉標本,再刺激標本的相關神經,肌肉不出現反應,但在肌肉細胞外可檢測到Ach,分析原因最可能是該藥物______,但不影響________。
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【題目】圖是生態系統中碳循環示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述不正確的是( )
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A.在碳循環過程中,同時伴隨著能量流動
B.圖中含有A→D→E→F一條食物鏈
C.該生態系統的消費者包括圖中的D、E、F、B
D.A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環,F→B以含碳有機物的形式進行流動
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【題目】如圖甲、乙是不同進化類型示意圖,a、b、c、d表示不同物種。下列敘述錯誤的是( )
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A.可利用核酸分子雜交手段來判斷物種間的親緣關系
B.群體中近親繁殖可降低純合體的比例
C.捕食者的存在客觀上起到促進被捕食者種群發展的作用
D.甲乙兩圖中a、b、c、d的進化方向是自然選擇的結果
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【題目】某同學用泡菜壇(如圖)進行果酒發酵,相關敘述錯誤的是( )
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A.水槽加水并扣上壇蓋,可隔絕空氣,防止微生物入侵
B.果酒發酵過程產生的CO2可通過水槽以氣泡形式排出
C.若觀察到瓶中有白色渾濁物漂浮,則可能被雜菌污染
D.用酸性重鉻酸鉀溶液可測定發酵液中的酒精濃度
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【題目】下圖為某家族的遺傳家系圖,已知甲、乙兩種遺傳病均為單基因遺傳病,且乙病為伴性遺傳病,Ⅱ-1無致病基因,Ⅱ-2為純合子,經調查,人群中甲病的患病概率為5.5%。(假設無變異發生且相關基因不位于X、Y染色體的同源區段,男女比例為1:1)。下列說法正確的是( )
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A.控制甲病和乙病的致病基因在遺傳過程中遵循自由組合定律
B.Ⅲ-2的致病基因可能來自于Ⅰ-1或Ⅰ-2內
C.Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一個正常男孩的概率為1/4
D.Ⅲ-4攜帶甲病基因的概率是1/11
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【題目】圖1、圖2分別為處于不同分裂時期的兩種細胞示意圖,下列相關敘述正確的是( )
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A.圖中引起姐妹染色單體上存在等位基因的原因都相同
B.圖中兩個細胞均處于有絲分裂前期
C.圖中兩個細胞都能產生兩種子細胞
D.圖中兩個細胞都含有兩個染色體組
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【題目】根據對光照強度需要不同,可把植物分為陽生植物和陰生植物。圖1是兩類植物的凈光合作用強度對比圖,圖2是葉綠體中色素的吸收光譜圖。回答下列問題。
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(1)據圖1可知,陰生植物的光補償點為_________,低于陽生植物的原因是_________。陰生植物的光飽和點一般低于陽生植物,主要原因是陰生植物的光反應產生的____不夠,降低了葉肉細胞對CO2的利用能力。
(2)據圖2分析,在繁茂的森林中,林冠層的葉片吸收____光較多,這樣,林冠下的光照強度偏低。
(3)據圖2可知,葉綠素___(填a或b)在430~470nm藍紫光(弱下占優勢)區有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,因此,可以推測與陽生植物相比,陰生植物的葉綠素a/葉綠素 b 比值為______________。
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