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【題目】實驗室制各下列氣體時．不能采用啟普發生器的是（）

A.氫氣B.二氧化碳C.乙炔D.硫化氫

【答案】C

【解析】

A. 實驗室制氫氣用活潑金屬（鐵或鋅等）與酸（稀硫酸）反應來制取，活潑金屬與酸的反應容易控制，能用啟普發生器，A項正確；

B. 實驗室制二氧化碳用大理石與鹽酸反應來制取，大理石與鹽酸反應容易控制，能用啟普發生器，B項正確；

C. 實驗室制乙炔用電石與水反應來制取，電石與水反應劇烈，而且生成氫氧化鈣糊狀物，堵塞導氣管，不能用啟普發生器，C項錯誤；

D. 實驗室制硫化氫用硫化亞鐵與硫酸反應來制取，硫化亞鐵與硫酸的反應容易控制，能用啟普發生器，D項正確；

答案選C。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設NA 為阿伏加德羅常數的值。下列說法正確的是

A. 標準狀況下，11.2 L苯中所含C-H鍵數目為3NA

B. 7.8g Na2S和Na2O2組成的混合物，所含陰離子總數為0.1NA

C. 1 mol Cl2發生反應時，轉移的電子數一定為2NA

D. 常溫下，pH＝2的H2SO4溶液中所含H+數目為0.01NA

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【題目】常溫下,用0.100 molL-1的NaOH溶液分別滴定20.00mL0.100molL-1鹽酸和HA溶液，滴定曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A. I表示的是HA溶液的滴定曲線 B. M點溶液中的c(A-)小于N點溶液中的c(Cl-)

C. HA的電離平衡常數K≈1.0×10-6 D. 曲線Ⅱ可選用甲基橙作為指示劑

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【題目】下列有關對金屬和金屬材料的認識不正確的是(　　)

A. 鐵有良好的導熱性，常用來制作炊具

B. 合金的硬度一般小于成分金屬的硬度

C. 廢舊電池中的回收，可減少對環境的污染

D. 鋁表面易形成致密的氧化膜，可阻止鋁進一步被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用純溴和苯反應制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作進行提純：

①蒸餾 ②水洗 ③用干燥劑干燥 ④10%NaOH溶液洗，正確的操作順序是

A. ①②③④② B. ②④②③① C. ④②③①② D. ②④①②③

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組為比較Al和Fe的金屬性強弱，設計了圖1所示的裝置，甲中錐形瓶內盛放的是100ml稀鹽酸（反應前后溶液體積變化可以忽略不計）．
（1）若要比較產生氣體的快慢有兩種方法，一種是比較產生相同體積氣體所需的時間，另一種是比較；
（2）實驗測得產生氣體的速率（v）與時間（t）的關系如圖2所示，則t1～t2時間內速率逐漸加快說明該反應是（填放熱或吸熱）反應，t2～t3時間內速率逐漸減慢的主要原因是；
（3）如果在相同條件下，把甲錐形瓶內盛放稀鹽酸改成H+濃度相同的稀硫酸，發現反應會比原來慢許多，原因可能是；（寫出合理的一種即可）

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有以下一系列反應，最終產物是乙二酸。

A B C D E F 乙二酸(HOOC—COOH)

試回答下列問題：

（1）C的結構簡式是________, B→C的反應類型是________,E→F的化學方程式_____________________。

（2）E與乙二酸發生酯化反應生成環狀化合物的化學方程式是_______________________________________。

（3）由B發生水解反應或C發生水化反應均生成化合物G。在乙二酸、水、苯酚、G四種分子中，羥基上氫原子的活潑性由強到弱的順序是________________________________。

（4）MTBE是一種重要的汽油添加劑，它是1－戊醇的同分異構體，又與G的某種同分異構體互為同系物，且分子中含有4個相同的烴基。則MTBE的結構簡式是________。它的同類別同分異構體(包括它本身)有________種。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇分子中各種化學鍵如圖所示,關于乙醇在各種反應中斷裂鍵的說法不正確的是 (　　)

A. 和金屬鈉反應時鍵①斷裂

B. 和濃H2SO4共熱到170 ℃時鍵②和⑤斷裂，和濃H2SO4共熱到140 ℃時鍵①②斷裂

C. 乙醇在氧氣中完全燃燒，鍵①②斷裂

D. 在Ag催化下與O2反應時鍵①和③斷裂

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置（夾持設備已略）．

（1）制備氯氣選用的藥品為：漂粉精固體和濃鹽酸，相關的化學反應方程式為：．
（2）裝置B中飽和食鹽水的作用是；同時裝置B亦是安全瓶，監測實驗進行時C中是否發生堵塞，請寫出發生堵塞時B中的現象．
（3）裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入．

	A	B	C	D
Ⅰ	干燥的有色布條	干燥的有色布條	濕潤的有色布條	濕潤的有色布條
Ⅱ	堿石灰	硅膠	濃硫酸	無水氯化鈣
Ⅲ	濕潤的有色布條	濕潤的有色布條	干燥的有色布條	干燥的有色布條

（4）設計裝置D，E的目的是．打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩．觀察到的現象是．
（5）某同學建議將裝置F中的藥品改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯，老師認為不妥，用總反應的離子方程式解釋原因．

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