【題目】為探究銅與稀硝酸反應的氣態產物中是否含NO2,進行如下實驗.
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已知:FeSO4+NO→[Fe(NO)]SO4,該反應較緩慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+時突顯明顯棕色.
(1)實驗前需檢驗裝置的氣密性,簡述操作__.
(2)實驗開始時先將Y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜,緩慢滴入稀硝酸,該實驗操作的目的是__;銅片和稀硝酸反應的化學方程式為__.
(3)洗氣瓶中加入KSCN溶液的目的及原理是__;本實驗只觀察到洗氣瓶中出現了棕色,寫出尾氣處理的化學方程式__.
【答案】關閉活塞a和分液漏斗活塞,向分液漏斗中加水,打開分液漏斗活塞,水滴入圓底燒瓶一會兒后不再滴入,則裝置氣密性良好 利用生成的CO2將整個裝置內的空氣趕盡,避免NO和O2反應生成NO2對氣體產物的觀察產生干擾 3Cu+8HNO3→3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 檢驗有無NO2產生,若有NO2,則NO2與水反應生成硝酸,硝酸將Fe2+氧化為Fe3+,Fe3+與SCN﹣反應溶液呈血紅色,若無二氧化氮則無血紅色 2NO+O2+2NaOH→NaNO2+NaNO3+H2O
【解析】
盛有稀硝酸的分液漏斗與一個不太常見的Y型試管相連,通過Y型試管我們可以先讓稀硝酸滴入碳酸鈣的一側,產生
趕走裝置內的氧氣(此時活塞a打開),接下來再讓稀硝酸滴入含有銅片的一側,關閉活塞a開始反應,產生的氣體通入集氣瓶中觀察現象,實驗結束后打開活塞a,進行尾氣處理即可。
(1)若要檢驗氣密性,可以關閉活塞a和分液漏斗活塞,向分液漏斗中加水,打開分液漏斗活塞,水滴入圓底燒瓶一會兒后不再滴入,則裝置氣密性良好;
(2)根據分析,先和碳酸鈣反應的目的是利用生成的CO2將整個裝置內的空氣趕盡,避免NO和O2反應生成NO2對氣體產物的觀察產生干擾;銅和稀硝酸的反應產物為
,方程式為
;
(3)
在整個中學階段只有一個用途,那就是檢驗
,此處可以通過
來間接檢驗是否有
的生成,若有
則與水反應生成硝酸,硝酸將
氧化為
,
與
反應呈血紅色,若無
則溶液不會呈血紅色;只觀察到了棕色證實反應中只產生了
,因此尾氣處理的方程為
。
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【題目】下列圖示與對應的敘述正確的是
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A.圖甲表示反應4CO(g)+2NO2(g)
N2(g)+4CO2(g),保持其他條件不變,改變CO的物質的量,平衡時N2的體積分數變化情況。由圖可知,NO2的轉化率:c>b>a
B.圖乙表示25℃時,分別加水稀釋體積均為100 mL、pH=2的CH3COOH溶液和HX溶液,則25℃時HX的電離平衡常數大于CH3COOH的電離平衡常數
C.圖丙表示25℃時,向0.1 mol·L-1NH4Cl溶液中滴加0.1 mol·L-1鹽酸,溶液隨鹽酸體積的變化關系
D.根據圖丁,若要除去CuSO4溶液中的Fe3+,需要調節溶液的pH在7左右
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【題目】飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打,濾出小蘇打后,向母液中通入氨,再冷卻、加食鹽,過濾,得到氯化銨固體.下列分析錯誤的是( )
A.該制備小蘇打的方程式為:NaCl+NH4HCO3→NaHCO3↓+NH4Cl
B.母液中通入的氨氣與HCO3﹣反應:NH3+HCO3﹣→CO32﹣+NH4+
C.加食鹽是為增大溶液中Cl﹣的濃度
D.由題可知溫度較低時,氯化銨的溶解度比氯化鈉的大
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【題目】Cl2及其化合物在生產、生活中具有廣泛的用途.將氯氣溶于水能形成氯氣﹣氯水體系.
完成下列填空:
(1)氯原子最外層電子的電子排布式是__.與電子排布式相比,軌道表示式增加了對核外電子運動狀態中__描述.
(2)氫、氯、氧三種元素各能形成一種簡單陰離子,按離子半徑由大到小的順序排列這些離子__.
(3)氯氣﹣氯水體系中,存在多個含氯元素的平衡關系,請分別用平衡方程式表示:__.已知HClO的殺菌能力比ClO﹣強,氯處理飲用水時,在夏季的殺菌效果比在冬季差,可能原因是__(一種原因即可).
(4)在氯水中,下列關系正確的是__(選填編號).
a c(HClO)+c(ClO﹣)=c(H+)﹣c(OH﹣)
b c(H+)=c(ClO﹣)+c(Cl﹣)+c(OH﹣)
c c(HClO)<c(Cl﹣)
d c(Cl﹣)<c(OH﹣)
(5)ClO2是一種更高效、安全的消毒劑,工業上可用ClO2與水中的MnCl2在常溫下反應,生成MnO2和鹽酸,以除去水中Mn2+,寫出該反應的化學方程式(需配平)__.有人認為產物MnO2和鹽酸會繼續反應生成氯氣,這種認識對嗎?__(填“對”或“錯”),說明理由__.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.碳碳單鍵、碳碳雙鍵、碳碳三鍵均能繞鍵軸旋轉
B.烷烴分子中一個碳原子形成的四個鍵中每兩個鍵的夾角均為109°28
C.甲烷、乙烯、乙炔分子中碳原子均為
雜化
D.乙炔分子中碳碳三鍵與碳氫鍵的夾角為180°
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【題目】以下是合成芳香族有機高聚物P的合成路線.
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已知:ROH+R’OH
ROR’+H2O
完成下列填空:
(1)F中官能團的名稱__;寫出反應①的反應條件__;
(2)寫出反應⑤的化學方程式__.
(3)寫出高聚物P的結構簡式__.
(4)E有多種同分異構體,寫出一種符合下列條件的同分異構體的結構簡式__.
①分子中只有苯環一個環狀結構,且苯環上有兩個取代基;
②1mol該有機物與溴水反應時消耗4molBr2
(5)寫出以分子式為C5H8的烴為主要原料,制備F的合成路線流程圖(無機試劑任選)__.合成路線流程圖示例如下:
CH3CHO
CH3COOH
CH3COOCH2CH3.
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【題目】下列敘述正確的是
A.發生化學反應時失去電子越多的金屬原子,還原能力越強
B.活潑非金屬單質在氧化還原反應中只作氧化劑
C.陽離子只有氧化性,陰離子只有還原性
D.含有某元素最高價態的化合物不一定具有強氧化性
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【題目】某化學興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進行有關探究實驗。
實驗一 制取氯酸鉀和氯水
利用如圖所示的實驗裝置進行實驗。
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(1)制取實驗結束后,取出B中試管冷卻結晶,過濾,洗滌。該實驗操作過程需要的玻璃儀器有______。
(2)若對調B和C裝置的位置,_____(填“可能”或“不可能”)提高B中氯酸鉀的產率。
實驗二 氯酸鉀與碘化鉀反應的研究
(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設計了系列實驗研究反應條件對反應產物的影響,其中系列a實驗的記錄表如下(實驗在室溫下進行):
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
0.20molL-1KI/mL | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
KClO3(s)/g | 0.10 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
6.0molL-1H2SO4/mL | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
蒸餾水/mL | 9.0 | 6.0 | 3.0 | 0 |
實驗現象 |
①系列a實驗的實驗目的是______。
②設計1號試管實驗的作用是______。
③若2號試管實驗現象是溶液變為黃色,取少量該溶液加入______溶液顯藍色。
實驗三 測定飽和氯水中氯元素的總量
(4)根據下列資料,為該小組設計一個簡單可行的實驗方案(不必描述操作過程的細節):_____。
資料:①次氯酸會破壞酸堿指示劑;
②次氯酸或氯水可被SO2、H2O2和FeCl2等物質還原成Cl-。
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【題目】已知
的相對原子質量為34.969,下列相關說法正確的是( )
A.氯元素的近似相對原子質量為35
B.氯元素的某種同位素的質量數為35
C.氯元素的中子數為18
D.氯原子的質量為34.969
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