某化學小組為測定一定質量的某銅鋁混合物中銅的質量分數，設計了如下實驗方案：
下列有關判斷中不正確的是 （ ）。
| A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液 |
| B．若溶液B選用濃硝酸，測得銅的質量分數偏大 |
| C．方案一可能產生氫氣，方案二可能剩余銅 |
| D．實驗室中方案Ⅱ更便于實施 |
科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
柴達木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽蜚聲海內外，它有富足得令人驚訝的鹽礦資源。液體礦床以鉀礦為主，伴生著鎂、溴等多種礦產。某研究性學習小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液（富含K+、Mg2+、Br一、SO42一、Cl一等），來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴（Br2），他們設計了如下流程：
請根據以上流程，回答相關問題：
（1）操作②的所需的主要儀器是 。
（2）參照下圖溶解度曲線，得到的固體A的主要成分是 （填化學式）。
（3）同學甲提出一些新的方案，對上述操作②后無色溶液進行除雜提純，其方案如下：
【有關資料】
| 化學式 | BaCO3 | BaSO4 | Ca（OH）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| Ksp | 8.1×10一9 | 1.08×10一10 | 1.0×10一4 | 3.5×10一5 | 1.6×10一11 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列裝置能達到實驗目的是
| A．圖1用于放出碘的四氯化碳溶液 |
| B．圖2用于實驗室收集SO2 |
| C．圖3用于實驗室制備Fe(OH)2 |
| D．圖4用于比較NaHCO3和Na2CO3熱穩定性 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是氯離子造成的，下列實驗無意義的是
| A．觀察KCl溶液沒有顏色 |
| B．向FeCl3溶液中滴加適量NaOH溶液，振蕩靜置，過濾后所得濾液黃色消失 |
| C．向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液，振蕩靜置，過濾后所得濾液黃色未消失 |
| D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
測定Cu(NO3)2?nH2O的結晶水含量，下列方案中不可行的是( )
| A．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量CuO |
| B．稱量樣品→加熱→冷卻→稱量Cu(NO3)2 |
| C．稱量樣品→加熱→用已知質量的無水氯化鈣吸收水蒸氣并稱量 |
| D．稱量樣品→加NaOH→過濾→加熱→冷卻→稱量CuO |
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科目：高中化學 來源： 題型：填空題
工業制得的氮化鋁(AlN)產品中常含有少量Al4C3、Al2O3、C等雜質。某同學設計了如下實驗分別測定氮化鋁(AlN)樣品中AlN和Al4C3的質量分數(忽略NH3在強堿性溶液中的溶解)。
(1)實驗原理
①Al4C3與硫酸反應可生成CH4；
②AlN溶于強酸產生銨鹽，溶于強堿生成氨氣，請寫出AlN與NaOH溶液反應的化學方程式____________________________________________________。
(2)實驗裝置(如圖所示)
(3)實驗過程
①連接實驗裝置，檢驗裝置的氣密性。稱得D裝置的質量為y g，滴定管的讀數為a mL。
②稱取x g AlN樣品置于錐形瓶中；塞好膠塞，關閉活塞_____________，打開活塞______________，通過分液漏斗加入稀硫酸，與錐形瓶內物質充分反應。
③待反應進行完全后，關閉活塞_____________，打開活塞_____________，通過分液漏斗加入過量____________(填化學式)，與燒瓶內物質充分反應。
④__________________(填入該步應進行的操作)。
⑤記錄滴定管的讀數為b mL，稱得D裝置的質量為z g，
(4)數據分析
①AlN的質量分數為___________________。
②若讀取滴定管中氣體的體積時，液面左高右低，則所測氣體的體積_________________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③Al4C3的質量分數為________。(該實驗條件下的氣體摩爾體積為Vm)。
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于各實驗裝置圖的敘述中正確的是（ ）。
| A．圖甲：除去Cl2中含有的少量HCl |
| B．圖乙：構成鋅—銅原電池 |
| C．圖丙：根據實驗現象推知酸性CH3COOH>H2CO3>C6H5OH |
| D．圖丁：驗證溴乙烷發生消去反應生成烯烴 |
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