某同學(xué)想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是氯離子造成的，下列實驗無意義的是
| A．觀察KCl溶液沒有顏色 |
| B．向FeCl3溶液中滴加適量NaOH溶液，振蕩靜置，過濾后所得濾液黃色消失 |
| C．向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液，振蕩靜置，過濾后所得濾液黃色未消失 |
| D．加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺 |
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列實驗裝置或操作正確的是 ( )
| A．實驗① 制取氨氣 |
| B．實驗② 溴水褪色證明了乙烯可以與溴發(fā)生加成反應(yīng) |
| C．實驗③ 比較紅磷和白磷的著火點 |
| D．實驗④ 用CaC2和飽和食鹽水反應(yīng)制取C2H2 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)實驗裝置的說法，正確的是 
| A．用圖1裝置制取干燥純凈的NH3 |
| B．用圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色 |
| C．用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗 |
| D．用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列家庭化學(xué)小實驗不能達到預(yù)期目的的是
| A．用米湯檢驗食用加碘鹽中含有碘 |
| B．用醋、石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽 |
| C．用碘酒檢驗汽油中是否含有不飽和烴 |
| D．用雞蛋白、食鹽、水完成蛋白質(zhì)的溶解、鹽析實驗 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下述實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是
| A．甲圖：驗證銅與稀硝酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物只有NO |
| B．乙圖：實驗室制取乙酸乙酯 |
| C．丙圖：驗證鋼鐵片發(fā)生吸氧腐蝕 |
| D．丁圖：證明在相同溫度下Mg(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題
（10分）活性氧化鋅用途非常廣泛。以氧化鋅粗品（含鐵的氧化物、CuO和SiO2等雜質(zhì)）為原料制備活性氧化鋅并生產(chǎn)其它副產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程如下：
已知：Zn(OH)2可溶于NaOH溶液。
請回答下列問題：
（1）“溶解”前將氧化鋅粗品粉碎成細顆粒，其目的是 。
（2）操作A所得濾渣的主要成分是 。
（3）加入過量Fe時，濾液M中與Fe反應(yīng)的離子有 。
（4） 操作C所得的濾渣P中含有Fe(OH)2和Fe(OH)3，請寫出生成Fe(OH)3的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（5）“沉淀”的成分為ZnCO3·2Zn(OH)2·H2O，可用氧化物的形式把它改寫為 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)操作或說法不正確的是( )
| A．“中和滴定”實驗中，容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用，滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后，必須干燥或潤洗后方可使用 |
| B．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶 |
| C．在硫酸鎂溶液中加入氫氧化鈉可以得到氫氧化鎂沉淀 |
| D．將Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中，加足量稀鹽酸，加熱蒸干得無水MgCl2固體 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
某化學(xué)小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下實驗方案：
下列有關(guān)判斷中不正確的是 （ ）。
| A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液 |
| B．若溶液B選用濃硝酸，測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏大 |
| C．方案一可能產(chǎn)生氫氣，方案二可能剩余銅 |
| D．實驗室中方案Ⅱ更便于實施 |
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