【題目】Ⅰ．下列實驗操作或對實驗亊實的描述不正確的是 （填序號）。
①分液操作時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
②向沸騰的NaOH稀溶液中滴加FeCl3飽和溶液，以制備Fe（OH）3膠體
③石油的分餾實驗中，需將溫度計的水銀球插入液面以下以控制液體
④用瓷坩堝熔化各種鈉的化合物
⑤測溶液大致的pH:用玻璃棒蘸取溶液滴在濕潤的pH試紙上，與標準比色卡對照
⑥向NaOH溶液中滴加Al2（SO4）3溶液和向Al2（SO4）3溶液中滴加NaOH溶液現象不同
⑦可用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫
Ⅱ．某聞學設計了如圖所示的套管實驗裝置（部分裝置未畫出）來制備SO2并利用實驗現象來 檢驗其還原性，制備SO2時選用的試劑為Cu和濃H2SO4。回答下列問題：
（1）寫出制取SO2的化學方程式：________________________。
（2）該反應中濃H2SO4表現的化學性質有______________________。
（3）該同學利用實驗現象來檢驗SO2的還原性，則選用的試劑為___________。
A．雙氧水（H2O2）
B．品紅溶液
C．酸性高錳酸鉀溶液
檢驗SO2還原性的試管中的現象為______________。
小學數學口算題卡脫口而出系列答案
優(yōu)秀生應用題卡口算天天練系列答案
浙江之星課時優(yōu)化作業(yè)系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲同學通過查詢資料知道，一定濃度的硝酸與Mg反應時，可同時得到NO2、NO、N2三種氣體。該同學欲用下列儀器組裝裝置來直接驗證有NO2、NO生成并制取氮化鎂 (假設實驗中每步轉化均是完全的) 。查閱文獻得知：
①NO2沸點為21.1 ℃、熔點為－11 ℃，NO沸點為－151 ℃、熔點為－164 ℃；
②鎂也能與CO2反應；
③氮化鎂遇水劇烈水解生成Mg(OH)2和氨氣。
（1）為實現上述實驗目的，所選用的儀器的正確連接方式是：A→ →E，實驗中先打開開關K，通過導管向裝置內通入CO2氣體以排出裝置內的空氣，停止通入CO2的標志是 。
（2）確定還原產物中有NO2的現象是 ，實驗中要多次使用裝置F，第二次使用F的目的是 。
（3）實驗過程中，發(fā)現在D中產生預期現象的同時，C中溶液顏色慢慢褪去，試寫出C中反應的離子方程式 。
（4）甲同學在A中開始反應時，馬上點燃B處的酒精燈，實驗結束后通過測試發(fā)現B處的產品純度不高，原因是 。
（5）設計一種實驗方案，驗證鎂與硝酸反應時確實有氨氣生成 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】發(fā)展“綠色食品”是提高人類生存質量的重要措施，綠色食品指（ ）
A．安全無公害的營養(yǎng)食品 B．植物類營養(yǎng)食品
C．含葉綠素的營養(yǎng)食品 D．綠顏色的營養(yǎng)食品
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】PbO2及2PbCO3·Pb（OH）2（堿式碳酸鉛）均是生產鉛酸蓄電池正極的原料。
（1）PbO2可由NaClO氧化Pb（NO3）2溶液得到。
①Pb（NO3）2被氧化為PbO2的離子方程式為 。
②Pb（NO3）2溶液中通入H2S發(fā)生Pb2+（aq）+H2S（aq）
PbS（s）+2H+（aq），直至平衡，該反應的平衡常數為K= [已知：Ksp（PbS）= 3.55×10－28；H2S電離常數Ka1=1.3×10－7，Ka2=7.1×10－15 ]。
（2）制備堿式碳酸鉛的實驗步驟如下：
①“碳化”時，發(fā)生反應的化學方程式為 。
②“洗滌”時，經水洗滌后再用酒精洗滌的目的是 。
（3）為確定2PbCO3·Pb（OH）2（相對式量：775）的熱分解過程，進行如下實驗：稱取一定量（2）實驗制得的樣品放在熱重分析儀中，在氬氣流中熱分解，測得樣品的固體殘留率（固體樣品的剩余質量/固體樣品的起始質量×100%）隨溫度的變化如下圖所示。
①A→B過程中，從體系中逸出的分解產物（化合物）為 （填化學式）；C→D過程中，從體系中逸出的分解產物（化合物）為 （填化學式）。
②根據圖中實驗數據，計算并確定E點殘留固體的化學式（寫出計算過程）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在C(s)＋CO2(g)==2CO(g)的反應中，現采取下列措施：①縮小體積，增大壓強 ②增加碳的量 ③通入CO2④恒容下充入N2 ⑤恒壓下充入N2能夠使反應速率增大的措施是( )
A．①④ B．②③⑤ C．①③ D．①②④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組要完成中和熱的測定。
（1）實驗桌上備有大、小兩個燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5 mol·L-1鹽酸、0.55 mol·L-1 NaOH溶液，實驗尚缺少的玻璃用品是__________、__________。
（2）實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒__________(填“能”或“否”)，其原因是___________________。
（3）他們記錄的實驗數據如下：
實驗用品 | 溶液溫度 | 中和熱 | |||
t1 | t2 | ΔH | |||
① | 50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液 | 50 mL 0.5 mol·L-1 HCl溶液 | 20 ℃ | 23.3 ℃ | |
② | 50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液 | 50 mL 0.5 mol·L-1 HCl溶液 | 20 ℃ | 23.5 ℃ | |
已知：Q＝cm(t2－t1)，反應后溶液的比熱容c為4.18 kJ·℃-1·kg-1，各物質的密度均為1 g·cm-3。
①計算完成上表ΔH＝_____________。
②根據實驗結果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式：______________________。
（4）若用KOH代替NaOH，對測定結果_________(填“有”或 “無”)影響；若用醋酸代替HCl做實驗，對測定結果___________(填“有”或“無”)影響。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】Ⅰ．已知硫酸錳（MnSO4）和過硫酸鉀（K2S2O3）兩種鹽溶液在銀離子催化下可發(fā)生氧化還原反應，生成高錳酸鉀、硫酸鉀和硫酸。請寫出并配平上述反應的化學方程式_____________。
Ⅱ．在熱的稀硫酸溶液中溶解了11.4g FeSO4，當加入50mL 0.5 mol/L KNO3溶液后，使其中的Fe2+全部氧化成Fe3+，KNO3也反應完全，并有NxOy氮氧化物氣體逸出。
□FeSO4+□KNO3+□H2SO4
□K2SO4+□Fe2（SO4）3+□NxOy+□H2O
（1）x= ，y=_______。
（2）配平上述化學方程式并用單線橋表明電子轉移的方向和數目（將配平后的系數填在相應的空格中）。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】對于反應2H2O2＝2H2O＋O2↑，下列措施不能增大化學反應速率的是
A. 減小H2O2溶液的濃度 B. 升高H2O2溶液的溫度
C. 向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末 D. 向H2O2溶液中加入一定濃度的FeCl3溶液
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