本土教輔名校學案初中生輔導九年級化學
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1.實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣成分的相關實驗裝置，下列有關說法正確的是（
A
）
A.該實驗開始前應先檢查裝置氣密性
B.實驗中銀白色的固體變為紅色粉末
C.實驗過程中只消耗曲頸甑內的氧氣
D.實驗結束后，玻璃鐘罩內液面低于汞槽中液面
答案：A
解析：A.測定空氣成分的實驗，裝置氣密性至關重要，若漏氣會導致實驗結果不準確，所以實驗開始前應先檢查裝置氣密性，A正確；
B.該實驗中通常使用的是紅磷，紅磷是暗紅色固體，燃燒后生成白色固體五氧化二磷，不是銀白色固體變為紅色粉末，B錯誤；
C.實驗過程中消耗的是整個裝置內的氧氣，包括曲頸甑和玻璃鐘罩內的氧氣，C錯誤；
D.實驗結束后，由于氧氣被消耗，裝置內氣壓減小，玻璃鐘罩內液面會高于汞槽中液面，D錯誤。
2.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。實驗過程中，下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是（
B
）
A.使用過量的紅磷
B.紅磷熄滅后，立即打開止水夾
C.恢復到實驗開始前的溫度才進行測量
D.不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷
答案：B
解析：A.使用過量的紅磷可以確保將裝置內的氧氣完全消耗，使實驗結果更準確，不會產生明顯誤差，A不符合題意；
B.紅磷熄滅后，裝置內溫度較高，氣體膨脹，此時立即打開止水夾，進入裝置內的水的體積會偏小，導致實驗結果產生明顯誤差，B符合題意；
C.恢復到實驗開始前的溫度才進行測量，可以避免溫度對氣體體積的影響，使實驗結果更準確，不會產生明顯誤差，C不符合題意；
D.不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，能防止裝置內空氣逸出，使實驗結果更準確，不會產生明顯誤差，D不符合題意。
3.某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
將集氣瓶內的氧氣完全消耗
。
（2）集氣瓶中的現象是
紅磷燃燒，產生大量白煙，放出熱量
，打開彈簧夾觀察到的現象是
燒杯中的水沿導管進入集氣瓶內，進入水的體積約占集氣瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$
。請寫出紅磷燃燒的文字表達式
紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
。
答案：（1）將集氣瓶內的氧氣完全消耗
（2）紅磷燃燒，產生大量白煙，放出熱量；燒杯中的水沿導管進入集氣瓶內，進入水的體積約占集氣瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$；紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
解析：（1）紅磷稍過量是為了確保將集氣瓶內的氧氣完全消耗，使實驗結果更準確。
（2）紅磷燃燒時，會產生大量白煙，放出熱量；紅磷燃燒消耗氧氣，集氣瓶內氣壓減小，打開彈簧夾后，燒杯中的水會沿導管進入集氣瓶內，進入水的體積約占集氣瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$；紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷。
4.（樂山中考改編）為測定空氣中氧氣的含量，某同學將教材實驗進行改進，改進后的實驗裝置如圖所示（部分夾持裝置已忽略），實驗時引燃紅磷后便熄滅酒精燈。下列有關改進實驗的說法不正確的是（
B
）
A.紅磷燃燒的文字表達式為：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，注射器活塞向右移動
C.實驗結束后試管內氣體的主要成分是氮氣
D.改進后的裝置能減少測量誤差，且對環境更友好
答案：B
解析：A.紅磷燃燒生成五氧化二磷，文字表達式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，A正確；
B.待紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，由于試管內氧氣被消耗，氣壓減小，注射器活塞應向左移動，B錯誤；
C.空氣中主要成分是氮氣和氧氣，氧氣被消耗后，實驗結束后試管內氣體的主要成分是氮氣，C正確；
D.改進后的裝置在密閉環境中進行，能減少紅磷燃燒產生的五氧化二磷對環境的污染，且能減少因裝置漏氣等造成的測量誤差，D正確。
5.（山西中考）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。后人仿照其實驗原理測定空氣中氧氣含量（如圖）。實驗過程中，逐漸減少的氣體和逐漸增多的物質是（
A
）
A.氧氣、五氧化二磷
B.紅磷、五氧化二磷
C.氧氣、紅磷
D.氮氣、五氧化二磷
答案：A
解析：在測定空氣中氧氣含量的實驗中，紅磷燃燒消耗氧氣，所以逐漸減少的氣體是氧氣；紅磷和氧氣反應生成五氧化二磷，所以逐漸增多的物質是五氧化二磷，A正確。
