基礎訓練大象出版社九年級化學人教版
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（4）若某同學俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量液體的體積比讀數偏
偏小
（填“偏大”或“偏小”）。若開始仰視讀數為30 mL，倒出一部分液體之后，俯視讀數為12 mL，則倒出液體的體積
大于
（填“大于”“小于”或“等于”）18 mL。
答案：偏??；大于
解析：俯視讀數時，視線偏高，讀數偏大，實際量取的液體體積偏?。谎鲆曌x數時，視線偏低，讀數偏小，實際量取的液體體積偏大。開始仰視讀數為30 mL，實際液體體積大于30 mL；倒出部分液體后俯視讀數為12 mL，實際剩余液體體積小于12 mL，所以倒出液體體積大于30 mL - 12 mL = 18 mL。
10. 為了區別酒精和蒸餾水，某同學提出：“可用聞氣味的方法區分酒精和蒸餾水?！本瓦@一過程而言，屬于科學探究環節中的【
B
】
A. 形成假設
B. 設計實驗
C. 獲取證據
D. 解釋與結論
答案：B
解析：“可用聞氣味的方法區分酒精和蒸餾水”是提出具體的鑒別方法，屬于設計實驗環節。
11. 化學實驗是研究物質性質的重要手段，根據實驗現象，可推斷出物質的性質。下列實驗中，根據實驗現象作出的推斷錯誤的是【
B
】
A. 用小刀能比較輕松切一塊石蠟；石蠟的質地較軟
B. 在石蠟火焰上罩上干燥燒杯后內壁出現水霧；石蠟中含有水
C. 蠟燭熄滅時產生的白煙能被點燃；白煙的主要成分是石蠟固體小顆粒
D. 將石蠟放入水中，石蠟浮于水面；石蠟的密度比水的密度小且難溶于水
答案：B
解析：蠟燭燃燒生成水，干燥燒杯內壁出現水霧，說明石蠟燃燒生成了水，不能說明石蠟中含有水，B錯誤。
12. 某化學興趣小組受英國科學家法拉第《蠟燭的故事》的啟發，對蠟燭及其燃燒進行了項目化探究。
項目Ⅰ：觀察蠟燭在空氣中燃燒
觀察內容實驗現象
蠟燭的顏色、狀態變化前——燃燒前略
過程中產生的現象變化中——燃燒中①
蠟燭火焰分為三層，外層最亮，放出熱量，產生黑煙
蠟燭熄滅時的現象變化后——燃燒后②
產生白煙，蠟燭逐漸變短
（1）請將表格內容填寫完整：①________；②________
答案：①蠟燭火焰分為三層，外層最亮，放出熱量，產生黑煙；②產生白煙，蠟燭逐漸變短
解析：蠟燭燃燒時，火焰分為外焰、內焰、焰心三層，外焰溫度最高最亮，燃燒放出熱量，伴有黑煙生成；熄滅時產生白煙，蠟燭因燃燒逐漸變短。
（2）對燭心所含物質的探究：點燃蠟燭，用注射器在燭芯附近抽取氣體物質。同學們對該物質主要成分提出猜想：①二氧化碳；②水蒸氣；③石蠟蒸氣。
【繼續實驗】立即將注射器靠近火焰，推動活塞。觀察到注射器口產生火焰，物質能燃燒。說明猜想
③
（填序號）正確。
答案：③
解析：二氧化碳和水蒸氣均不能燃燒，石蠟蒸氣具有可燃性，注射器口產生火焰，說明猜想③正確。
