科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:單選題
如圖為運動員百米賽跑的情景,下列說法正確的是( )
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A. 以地面為參照物運動員是靜止的
B. 運動員在整個比賽過程中做勻速直線運動
C. 運動員沖到終點不能立即停下來,是由于運動員具有慣性
D. 終點計時員聽到槍聲開始計時比看到“白煙”開始計時更準確
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:單選題
以下幾個實驗現象中,能說明聲音產生條件的實驗現象是
A. 放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小
B. 使正在發聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
C. 吹笛子時,手指按住不同的孔便會打出不同的聲音
D. 把正在發聲的收音機密封在塑料袋內,然后放入水里,人們仍能聽到收音機發出的聲音
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:單選題
以下幾個實驗現象,能說明聲音產生原因的是
A. 在水塘邊行走可以嚇走魚兒
B. 把正在發聲的收音機密封在塑料袋里,然后放入水中,人們仍能聽到收音機發出的聲音
C. 拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發出的聲音不相同
D. 撥動吉他的琴弦發出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:單選題
下列有關聲現象說法正確的是
A. 物體的振幅越大,發出聲音的頻率越大
B. 聲音在真空中傳播的速度是3×108m/s
C. 地震時產生的地震波是由物體振動產生的
D. 站在天壇中央說話,會感到聲音特別洪亮,是利用回聲增大聲音的音調
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:單選題
釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會被嚇走,這說明
A. 只有空氣能傳播聲音 B. 空氣和水都能傳播聲音
C. 聲音在水中的速度比在空氣中的速度小 D. 聲音從空氣傳入水中,音調發生了變化
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:單選題
某同學在學習了“聲”以后,總結出以下四點,其中錯誤的是
A. 聲包含了超聲波、次聲波和聲音 B. 聲以波的形式傳播
C. 聲波可以傳遞能量 D. 通常情況下,聲音在空氣中傳播得最快
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:單選題
下列關于聲現象的說法中錯誤的是( )
A. 聲音是由物體的振動產生的
B. “聞其聲,知其人”是根據聲音的音調來判斷的
C. 在中考期間,考場周圍的建筑工地停止施工是在聲源處減弱噪聲
D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:實驗題
聲音與人的生活息息相關,為了認識聲音,某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行探究:
實驗一:使正在發聲的音叉接觸水槽中的水,發現濺起水花;
實驗二:用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下面,并置入燒瓶中,輕輕搖一搖瓶子,會聽到清晰的“丁當”聲,然后取下軟木塞,將點燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶子里的響聲比原來小很多;
實驗三:支起自行車,一手轉動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸進自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉速的加快,紙片發出的聲音會越來越尖.
以上三個實驗中,實驗一表明________、實驗二表明________、實驗三表明________.
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:填空題
最近巴西設計師將3D打印技術與醫用B超相結合,給準媽媽腹中胎兒打印了1:1的3D模型(如圖),作為孩子成長的記錄,請問B超利用的是 (選填“聲波”或“電磁波”),這種波 在真空中傳播.
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科目: 來源:教科版八年級物理上冊:3.1“認識聲音”知識過關練習題 題型:填空題
上課時,老師的講話聲是通過________ 傳入學生耳中的,當教室外面出現嘈雜的聲 音時,我們總是關上門窗,這是在________減弱噪聲,物理學中,用聲強級來客觀描述聲音的強弱,它的單位是________.
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