Question

【題目】如圖，某學習小組同學在做水火箭實驗時，對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關的問題進行了研究。他們在容積為2000ml的可樂瓶內裝上不同體積的水，每次發射的角度均為20°，向瓶內打氣直至橡皮塞從瓶口沖出，使水火箭向前射出。下表是他們在實驗中收集到的數據：

（1）橡皮塞從瓶口沖出，而水火箭卻向前射出，可利用我們所學過的____知識來解釋。

（2）由實驗方案可知，他們研究的問題是___________________________________

（3）本實驗中，發射的角度為20°時，可樂瓶內裝上不同體積的水，進行多次實驗的目的是___________

（4）小明還想探究水火箭的水平飛行距離與發射角度是否有關，請你幫他設計出主要的實驗步驟：_______，如何判斷：____________．

Answer 1

【答案】 【答題空32-1】物體間力的作用是相互的 【答題空32-2】水火箭的水平飛行距離與水量多少是否有關 ？ 【答題空32-3】使結論具有普遍性 【答題空32-4】實驗步驟：控制可樂瓶內水量相同，多次改變發射的角度，測出水平飛行距離并進行比較 【答題空32-5】如何判斷： 若水平飛行距離相同，則與角度無關；若不同，則有關

【解析】高壓氣體給水和橡皮塞一個向下的力，力的作用是相互的，橡皮塞給瓶向上的力使水火箭向前射出。

由實驗方案可知，他們在容積為2000ml的可樂瓶內裝上不同體積的水，每次發射的角度均為20°。這樣實驗中控制不變的因素有：可樂瓶的容積、發射角度；改變的因素是可樂瓶內裝水的體積；收集的數據是水火箭飛行的距離。所以實驗探究的是：水火箭的水平飛行距離與裝水量是否有關？

實驗要進行多次測量，目的是為了收集多組數據，找出普遍性規律，使結論具有普遍意義。

小明要想探究水火箭的水平飛行距離與發射角度是否有關，

實驗步驟：控制可樂瓶內水量相同，多次改變發射的角度，測出水平飛行距離并進行比較 。

如何判斷： 若水平飛行距離相同，則與角度無關；若不同，則有關。