【題目】把兩個同規格的燈泡L串聯在電源為3伏的電路中，L上標有“3V”的字樣，它的電阻隨它兩端電壓的變化關系如圖所示，下列說法中正確的是（ ）
A. 燈泡L的額定電流是0.2A
B. 燈泡L此時的電阻是8Ω
C. 燈泡L此時能正常發光
D. 燈絲的電阻隨電壓的增大而減小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據題圖判斷，下列說法正確的是 ( )
A. 只閉合開關S1和S3，只有L1發光
B. 只閉合開關S1，L1和L2組成串聯電路
C. 只閉合開關S2和S3，L1和L2組成并聯電路
D. 閉合開關S1、S2和S3，L1和L2都亮
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個，電阻箱（電路圖符號
）一個，已調零的電流表兩個，開關兩個，導線若干．請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯時，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2并聯的等效電阻R跟電阻R2的關系為： 
(b為常量)．”請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數據記錄表．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學中把物體在單位時間內通過的路程叫速度，速度計算公式為：速度=路程/時間，即V=S/t．初中物理中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法．高中物理中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時間內速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△V表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a表示，國際單位是m/s2）．由加速度的定義可知：
（1）若一個物體開始運動的速度V0=2m/s，經過5s后它的速度變為Vt=6m/s，則這個物體在5s內的速度變化量△V= m/s．
（2）若問題（1）中的物體做勻加速直線運動（單位時間內速度的增加量相等），求出物體的加速度大小a= m/s2．
（3）加速度的定義公式a= ．
（4）勻速直線運動的V﹣t圖象如（甲）所示，圖中陰影部分面積表示以速度V勻速直線運動的物體，運動時間為t時通過的路程S；勻加速直線運動的V﹣t圖象如（乙）所示，其中陰影部分面積表示做勻加速直線運動物體，速度由V0到Vt，運動時間為t時通過的路程S．用V0、t、a寫出S的表達式，S= ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】設湖岸MN為一直線，在岸邊的A點的游客發現湖中C點處有人落水，此時C點離湖岸最近點為B點，BC距離為60米，AB距離為80米，游客從A點出發去營救落水者。已知人在岸上走的速度為v1=5m/s，在水中游泳的速度為v2=3m/s．此游客從A點到達C點最少用時為
A. 36s B. 
C. 32s D. 28s
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是測量小車沿斜面下滑過程中平均速度的實驗：
（1）實驗原理是_____；實驗中需要的測量工具有秒表和_____。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較_____（選填“大”或“小”）。
（3）小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。
（4）圖中秒表的1格表示1秒，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、中點、終點位置的時間。其中s1=90cm小車長10cm，則小車通過全過程的平均速度v=_____m/s，小車通過下半段路程的平均速度v2=_____m/s。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·棗莊卷】某學習小組在一次實驗中利用電壓表和電流表測量出了多組數據，并記錄如表中，請根據表中給出的數據，分析判斷出他們實驗時所使用的電路圖可能是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節新干電池，滑動變阻器
的規格是“20Ω2A”。
（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應）__________。
（2）開關閉合前，小亮發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）
A．電流表沒調零
B．電流表正負接線柱接反了
（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，第4次實驗時電流表示數為0.5A，電壓表示數如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數據如下表所示，老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑，你認為是第__________組（填寫實驗序號），理由是____________________________。
（4）排除有拼湊嫌疑的數據后，分析數據可以得到的結論是：在___________不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成____________比；
（5）小薇利用實驗數據還計算出定值R的阻為_______Ω（結果保留一位小數）；
（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是___________。
A．探究影響滑動摩擦力大小的因素
B．探究杠桿的平衡條件
C．刻度尺測物體的長度
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒定，開關S閉合與斷開時，電流表的示數均為0.3A，則電阻R２處的故障是___。若把R2換成一個12Ω的電阻，斷開開關S，電流表的示數為0.2A，則S斷開后，R1消耗的功率為____W。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
