【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引．由此我們可以判定（ ）
A．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電
B．甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/span>
C．甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電
D．甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在水平道路上騎自行車，當(dāng)車胎發(fā)生慢漏氣時(shí)，車胎對(duì)地面的壓強(qiáng)將（ ）
A．變大 B．變小 C．不變 D．不好確定．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向開關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L1標(biāo)有“3V 3W”的字樣，燈L2標(biāo)有“6V 3W”的字樣．當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片滑到a端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光．下列說(shuō)法正確的是（不計(jì)燈絲電阻隨溫度的變化）（ ）
A. 電源電壓為9V
B. L2正常發(fā)光時(shí)，電路中的電流為0.6A
C. 要使L1正常發(fā)光，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為3Ω
D. 當(dāng)L1、L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路的總功率之比為2：1
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，他做了如下的實(shí)驗(yàn)：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個(gè)牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(lái)（如圖）．
然后將兩個(gè)瓶子放在大陽(yáng)光下，每隔3分鐘測(cè)一測(cè)瓶中水的溫度．經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的實(shí)驗(yàn)，小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示：小宇對(duì)上述的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出的結(jié)論是： ．
日照時(shí)間（分） | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫（℃） | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫（℃） | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50℃
B.一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N
C.成年人正常步行速度約為5m/s
D.普通居民樓每層的高度約為6m
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年12月20日中午，深圳光明新區(qū)工業(yè)園發(fā)生山體滑坡事故．消防隊(duì)員及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援，被埋者也要積極采取措施配合，方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體，其目的是（ ）
A．將周圍物體砸開 B．利用聲傳遞能量
C．利用聲傳遞信息 D．消除寂寞
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】城市下水道井蓋丟失導(dǎo)致行人墜入下水道的悲劇時(shí)有發(fā)生，令人痛心．為此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種警示電路：在井口安裝一環(huán)形燈L，井蓋相當(dāng)于開關(guān)S；正常情況下（S閉合），燈L不亮；一旦井蓋丟失（S斷開），燈L即亮起，以警示行人．圖中電路符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】沈倩同學(xué)將L1和L2串聯(lián)在電路中，如圖所示，兩盞燈分別標(biāo)有“36V，P1W”和“36V，P2W”，他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1亮了而燈L2不亮，當(dāng)他用一根導(dǎo)線并聯(lián)接在燈L1的兩端時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L2亮了而燈L1卻不亮了，下列分析正確的是（ ）
A. L1燈絲一定斷路了
B. L2燈絲一定短路了
C. L1燈電阻一定比L2燈電阻大得多
D. L1燈的額定功率一定比L2燈的額定功率大得多
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】打撈江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是（ ）
A．使沉船與水底淤泥盡量分離
B．使用費(fèi)力的機(jī)械把沉船拉起來(lái)
C．清除船體中的泥沙，使船變輕
D．將浮筒與船綁在一起，再排出浮筒內(nèi)的水
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