電視機、家用音箱功放、電腦在工作中會產生較多的熱量，為了將熱量盡快散出，通常會使用金屬散熱器來散熱，散熱器要在短時間內盡可能多的吸收所產生的熱量（即有較大的熱容量）．現有Cu、Fe、Al三種材料供選擇（部分數據見表），你認為散熱器選哪種材料最好（ ）
物質 | 比熱容c/×103J/（kg•℃） |
Al | 0.8 |
Cu | 0.39 |
Fe | 0.46 |
A．Fe B．Cu C．Al D．三種材料均可
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為研究不同物質的吸熱能力，某同學用兩個完全相同的酒精燈，分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據記錄的數據作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．
（1）根據圖象，某同學認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學的判斷是否正確？請說明理由． ．
（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應給 加熱更長的時間，這說明 的吸熱能力強些．
（3）如果已知甲的比熱容是1.8×103J/（kg•℃），則乙的比熱容是 J/（kg•℃）．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
燒開同樣一壺水，若分別用干木柴和無煙煤做燃料且都完全燃燒，所需干木材與無煙煤的質量不同，是因為干木材利無煙煤具有不同的（ ）
A．熱量 B．熱值 C．內能 D．比熱容
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
小卓同學是個“扔紙團”高手，如圖（甲），同桌小越則是個“斗 橡皮”高手，如圖（乙）．由小卓出手的紙團劃出了一道美妙的弧線準確的落入了紙簍．紙團投出后，紙團由于慣性會繼續向前飛行一段距離，從瞄準到投射再到紙團入簍的整個過程中，小卓同學對紙團 （做了功/沒有做功），從紙團出手到入簍的過程中，下列哪一副圖線能正確反應動能（E動）與時間（t）的關系如圖（丙） ．他盡量的用力將橡皮壓彎，目的是為了使橡皮獲得更多的 ，從而使橡皮跳得更高、更遠，贏得比賽．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
水的比熱容比煤油的大．如圖，用規格相同的兩試管分別裝上質量相同的煤油和水，隔著石棉網同時對兩試管加熱．哪一圖線能反映該實驗情況（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為某種吊車的工作示意圖．利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點轉動；伸縮撐桿為圓弧狀，伸縮時對吊臂的支持力始終與吊臂垂直．下列關于這個吊車的有關說法正確的是（ ）
A．吊臂是一個省力杠桿
B．使用這種吊車，好處是可以少做功
C．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力大小保持不變
D．勻速頂起吊臂的過程中，伸縮撐桿的支持力漸漸變小
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了比較水和沙子容熱本領的大小，小明做了如下圖所示的實驗：在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：
質量/g | 升高10℃所需要時間/s | 升高20℃所需時間/s | 升高30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
（1）在此實驗中采用了轉換法的思想，用加熱時間的長短來表示物質 ，請再列舉一個類似思想的實驗： （請仿造上面的句式填）．
（2）分析上表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量 （大于/小于）沙子吸收的熱量．
（3）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子， （沙子/水）升高的溫度更高，所以白天在海邊會吹 （海風/陸風）．
（4）有一次小明在白天進入森林游玩時迷了路，經過思考，他 （順風/逆風） 走了下去，終于走出了森林．
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市如皋市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（ ）
A．溫度高的物體內能一定大，溫度低的物體內能一定小
B．物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變
C．內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體
D．物體的溫度越高，所含熱量越多
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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖是引體向上的示意圖，小云同學在半分鐘內做了12個規范的引體向上．已知小云的質量為60kg，則小云每做一次引體向上所做的功為 J，整個過程中的平均功率為 W．（g取10N/kg）
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