Question

6．給你一個橡皮筋，你能用來驗證或說明哪些聲學現象和道理，請說出你要驗證的結論和簡單的實驗步驟：見解答過程．

Answer 1

分析 可以設計發聲體在振動的實驗，音調和頻率的關系的實驗，響度和振幅的關系的實驗．

解答 解：
1、用手指將橡皮筋拉緊，撥動橡皮筋，橡皮筋振動，發出聲音；等一段時間，橡皮筋停止振動，發聲停止．這說明“正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止；
2、用手指將橡皮筋拉得緊一些，撥動橡皮筋橡皮筋振動得快；再用手指將橡皮筋拉得松一些，撥動橡皮筋，橡皮筋振動得相對慢一些．比較兩次產生的聲音，發現：橡皮筋拉緊時的音調比橡皮筋拉松時的音調要高，這說明“音調的高低跟振動的頻率有關，頻率高，音調高；頻率低，音調低．”
3、保持橡皮筋松緊程度一定，第一次輕輕撥動，觀察振動幅度，第二次用力撥動，觀察振動幅度．比較兩次產生的聲音，發現：輕輕撥動時響度小，用力撥動時響度大，這說明“響度和振幅有關，振幅越大，響度就越大”

點評 此題是開放題型，主要考查學生對基礎實驗的掌握情況．在描述實驗過程時，語言一定要準確，對于涉及多變量的，還需要按照控制變量的思想來進行描述；用橡皮筋可設計很多與聲現象有關的實驗，如聲音是物體振動產生的、音調、頻率的關系等．