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14．國際單位制中，速度的基本單位是（　　）

A．

cm/s

B．

km/h

C．

m/s

D．

km/s

分析在國際單位制中，速度的主單位是m/s，常用單位是km/h．

解答解：速度是反映物體運動快慢的物理量，國際單位制中，速度的單位是m/s，交通運輸中常用km/h作單位．
故選C．

點評此題考查了速度的單位，知識點較多，但都是基礎知識，難度不大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．袋內有0.5kg的熱水，溫度從75℃降低到45℃，則放出的熱量是6.3×10⁴J．完全燃燒2.1×10^-3kg的焦炭可獲得相同的熱量．[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）．q_焦炭=3×10⁷J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．一輛汽車以36km/h的平均速度通過一座橋，橋長360m，不計汽車長度，那么汽車通過大橋所用的時間是：（注意計算要統一單位）（　　）

A．

36s

B．

10h

C．

0.1h

D．

10s

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．

用酒精燈給試管加熱，如圖所示，試管口軟木塞沖出的過程中，下列說法不正確的是（　　）

	A．	水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣內能增大
	B．	能量的轉化與熱機壓縮沖程能量轉化相同
	C．	水蒸氣的內能轉化為軟木塞的機械能
	D．	試管口的“白氣”氣化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下面那一項不能比較運動物體的快慢（　　）

	A．	相同時間內，比較路程		B．	運動相同路程，比較時間
	C．	比較運動時間的長短		D．	用路程與時間的比

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示電路，當S斷開時，三燈泡都發光，則當開關S閉合時（　　）

A．

L₁、L₃亮，L₂不亮

B．

L₁亮，L₂、L₃不亮

C．

L₁、L₂、L₃都不亮

D．

L₂、L₃都被短路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．給你一個橡皮筋，你能用來驗證或說明哪些聲學現象和道理，請說出你要驗證的結論和簡單的實驗步驟：見解答過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．實驗裝置和實驗數據如圖所示：

（1）組裝實驗裝置時，防止石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，應當首先調整固定鐵圈的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）．
（2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是B
（3）根據表格中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
溫度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	…

（4）從實驗數據可以看出．水的沸點是99℃，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應蓋滅酒精燈，觀察水是否繼續沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．張明同學想探究影響導體電阻大小的有關因素，他想到道路越細長就越難走，所以猜想電阻大小與導體的長度和橫截面積有關．于是，他找來了同種材料制成的各種長度和橫截面積的金屬線，并設計了如圖甲所示的電路．

（1）請你根據電路圖，用筆畫線幫助他把圖乙中的元件連成實驗電路（電流表選0～0.6A量程）．
（2）在連接電路的過程中，開關應處于斷開狀態，閉合開關之前，首先要將滑動變阻器的滑片滑到阻值最大（或A）的位置上．
（3）張明同學利用上述裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗，經過測量記錄數據如表：

	1	2	3	4	5	6	7	8	9
長度L（cm）	10	20	40	10	20	40	10	20	40
橫截面積 S（mm²）	1.0	1.0	1.0	2.5	2.5	2.5	4.0	4.0	4.0
電流I（A）	0.2	0.1	0.05	0.5	0.25	0.125	0.8	0.4	0.2

①分析第1，2，3（或4，5，6；或7，8，9）次實驗數據可以得出結論：同種材料，在橫截面積相同的情況下，導體越長，導體的電阻越大．
②分析第1，4，7（或2，5，8；或3，6，9）次實驗數據可以得出結論：導體的材料、長度相同時，橫截面積越大，電阻越小．
（4）這次找到的金屬線都是用同種材料制成的，不同材料對導體電阻的大小有沒有影響呢？
請你幫助張明同學設計一個實驗來探究導體材料對電阻的大小有無影響，寫出實驗的主要過程及判斷方法．

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