【題目】如圖,已知AD∥BC,∠1=∠2,要說明∠3+∠4=180°,請補充完整解題過程,并在括號內填上相應的依據:
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解:因為AD∥BC(已知),
所以∠1=∠3( ).
因為∠1=∠2(已知),
所以∠2=∠3.
所以BE∥________( ).
所以∠3+∠4=180°( ).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知A、B兩地相距120千米,甲騎自行車以20千米/時的速度由起點A前往終點B,乙騎摩托車以40千米/時的速度由起點B前往終點A.兩人同時出發,各自到達終點后停止.設兩人之間的距離為s(千米),甲行駛的時間為t(小時),則下圖中正確反映s與t之間函數關系的是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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【題目】某旅行社組織一批游客外出旅游,原計劃租用45座客車若干輛,但有15人沒有座位;若租用同樣數量的60座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿.已知45座客車租金為每輛220元,60座客車租金為每輛300元,問:
(1)這批游客的人數是多少?原計劃租用多少輛45座客車?
(2)若租用同一種車,要使每位游客都有座位,應該怎樣租用才合算?
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【題目】下列說法中正確的有()
(1) 鈍角的補角一定是銳角
(2) 過己知直線外一點作這條直線的垂線有且只有一條
(3) —個角的兩個鄰補角是對頂角
(4) 等角的補角相等
(5) 直線
外一點A與直線
上各點連接而成的所有線段中,最短線段的長是3cm,則
點A到直線
的距離是3cm .
A. 2個 B. 3個 C. 4 個 D. 5 個
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點M在AB邊上,且AM=3,過點M作直線MN與AC邊交于點N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__.
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【題目】如圖,
OAB與
ODC是位似圖形 。
試問:(1)AB與CD平行嗎?請說明理由 。
(2)如果OB=3,OC=4,OD=3.5.試求
OAB與
ODC的相似比及OA的長 。
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【題目】如圖,已知AB∥CD,CE,BE的交點為E,現作如下操作:
第一次操作,分別作∠ABE和∠DCE的平分線,交點為E1,
第二次操作,分別作∠ABE1和∠DCE1的平分線,交點為E2,
第三次操作,分別作∠ABE2和∠DCE2的平分線,交點為E3……
第n次操作,分別作∠ABEn-1和∠DCEn-1的平分線,交點為En.
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(1)如圖①,求證:∠E=∠B+∠C;
(2)如圖②,求證:∠E1=
∠E;
(3)猜想:若∠En=b°,求∠BEC的度數.
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【題目】對于實數
、
我們定義一種新運算
(其中
、
均為非零常數).等式右邊是通常的四則運算.由這種運算得到的數我們稱之為線性數,記為
,其中
、
叫做線性數的一個數對.若實數
、
都取正整數,我們稱這樣的線性數為正格線性數,這時的
、
叫做正格線性數的正格數對.
(1)若
,則
.
(2)已知
,若正格線性數
,求滿足不等式組
的所有
的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系上有點A(1.O),點A第一次跳動至點A1(-1,1).第四次向右跳動5個單位至點A4(3,2),…,依此規律跳動下去,點A第100次跳動至點A100的坐標是( )
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A. (50,49) B. (51, 49) C. (50, 50) D. (51, 50)
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