如圖，已知△ABC
(1)畫出△ABC的中線AD；
(2)在圖中分別畫出△ABD的高BE，△ACD的高CF；
(3)圖中BE，CF的位置關系是______________．
科目：初中數學 來源： 題型：
今年校團委舉辦了“中國夢,我的夢”歌詠比賽,張老師為鼓勵同學們,帶了50元錢去購買甲、乙兩種筆記本作為獎品.已知甲種筆記本每本7元,乙種筆記本每本5元,每種筆記本至少買3本,則張老師購買筆記本的方案共有( )
A.3種 
B.4種 C.5種 D.6種
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科目：初中數學 來源： 題型：
閱讀下列材料：“a2≥0”這個結論在數學中非常有用，有時我們需要將代數式配成完全平方式．例如：x2＋4x＋5＝x2＋4x＋4＋1＝(x＋2)2＋1，∵(x＋2)2≥0，∴(x＋2)2＋1≥1，∴x2＋4x＋5≥1.試利用“配方法”解決下列問題：
(1)填空：x2－4x＋5＝(x )2＋ ；
(2)已知x2－4x＋y2＋2y＋5＝0，求x＋y的值；
(3)比較代數式：x2－1與2x－3的大�。�
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科目：初中數學 來源： 題型：
如下圖，半徑為5的⊙P與y軸相交于M(0，-4)，N(0，-10)兩點，則圓心P的坐標為（ �。�
A．(5，-4) B．(4，-5) C．(4，-7) D．(5，-7)
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科目：初中數學 來源： 題型：
為響應市政府“創建國家森林城市”的號召，某小區計劃購進A、B兩種樹苗共17棵，已知A種樹苗每棵80元，B種樹苗每棵60元．
（1）若購進A、B兩種樹苗剛好用去1220元，問購進A、B兩種樹苗各多少棵？
（2）若購買B種樹苗的數量少于A種樹苗的數量，請你給出一種費用最省的方案，并求出該方案所需費用．
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖1，已知△
中，
，現在△外作∠
=∠
，在
上取一點
，在
上取一點
，使
，并連接
，
.
（1）求證：
；
（2）若∠
=144°，求∠
的度數；
（3）如圖2，若⊥
，過點作
∥交
于點
，連接
．試判斷四邊形
的形狀，并給出證明．
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2－b2 +2ab B．
．
；