【題目】如圖，C、E和B、D、F分別在∠GAH的兩邊上，且AB=BC=CD=DE=EF，若∠A=18°，則∠GEF的度數是（ ）
A. 80° B. 90° C. 100° D. 108°
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】今年我區的葡萄喜獲豐收，葡萄一上市，水果店的王老板用2400元購進一批葡萄，很快售完；老板又用5000元購進第二批葡萄，所購件數是第一批的2倍，但進價比第一批每件多了5元.
（1）第一批葡萄每件進價多少元？
（2）王老板以每件150元的價格銷售第二批葡萄，售出80%后，為了盡快售完，決定打折促銷，要使第二批葡萄的銷售利潤不少于640元，剩余的葡萄每件售價最少打幾折？（利潤=售價-進價）
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算：
（1）（﹣3x2）（x3y）2；
（2）（x﹣5）（2x+1）；
（3）（a﹣2）2﹣（a﹣1）（a+1）；
（4）（3a﹣b+
）（3a﹣b﹣）．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】重慶一中開展了“愛生活愛運動”的活動，以鼓勵學生積極參與體育鍛煉.為了解學生每周體育鍛煉時間，學校在活動之前對八年級同學進行了抽樣調査，并根據調査結果將學生每周的體育鍛煉時間分為3小時、4小時、5小時、6小時、7小時共五種情況.小明根據調查結構制作了如下兩幅統計圖，請你結合圖中所給信息解答下列問題：
（整理數據）
“愛生活·愛運動”的活動結束之后，再次抽查這部分學生的體育鍛煉時間：
一周體育鍛煉時間(小時) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人數 | 3 | 5 | 15 |
| 10 |
（分析數據）
活動之后部分學生體育鍛煉時間的統計表
平均數 | 中位數 | 眾數 | |
活動之前鍛煉時間(小時) | 5 | 5 | 5 |
活動之后鍛煉時間(小時) | 5.52 |
|
|
請根據調查信息
(1)補全條形統計圖，并計算
_____小時，![](http://thumb.zyjl.cn/questionBank/Upload/2020/11/27/12/8ca43119/SYS202011271232149386893301_ST/SYS202011271232149386893301_ST.006.png"){kind=small}
______小時，
_____小時；
(2)小亮同學在活動之前與活動之后的這兩次調查中，體育鍛煉時間均為5小時，根據體育鍛煉時間由多到少進行排名統計，請問他在被調查同學中體育鍛煉時間排名靠前的是_________(填“活動之前”或“活動之后”)，理由是_________________________________.
(3)已知八年級共2000名學生，請估算全年級學生在活動結束后，每周體育鍛煉時間至少有6小時的學生人數有多少人？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在
中，
，以
為邊作等腰直角
，使
，邊
交
于點
.
(1)如圖1，過點
作
于點
，當
時，求線段
的長；
(2)如圖2，過點
作
于點，且
，連接
， 若為的中點，求證：
.
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】由甲、乙兩個工程隊承包某校校園的綠化工程，甲、乙兩隊單獨完成這項工作所需的時間比是3∶2，兩隊共同施工6天可以完成．
(1)求兩隊單獨完成此項工程各需多少天？
(2)此項工程由甲、乙兩隊共同施工6天完成任務后，學校付給他們4000元報酬，若按各自完成的工程量分配這筆錢，問甲、乙兩隊各應得到多少元？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，有
兩點，另有一次函數
的圖象．
（1）若
，判斷函數的圖象與線段
是否有交點？請說明理由．
（2）當
時，函數圖象與線段有交點，求k的取值范圍．
（3）若
，求證：函數圖象一定經過線段的中點．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D，BE=3cm，AD=9cm．
求：（1）DE的長；
（2）若CE在△ABC的外部（如圖），其它條件不變，DE的長是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，將一張四邊形紙片沿EF折疊，以下條件中能得出AD∥BC的條件個數是（ )
①∠2=∠4：②∠2+∠3=180°；③∠1=∠6：④∠4=∠5
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
