【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.為了解全國(guó)中學(xué)生視力的情況，應(yīng)采用普查的方式
B.某種彩票中獎(jiǎng)的概率是
，買1000張這種彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)
C.從2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，樣本容量為200名學(xué)生
D.從只裝有白球和綠球的袋中任意摸出一個(gè)球，摸出黑球是確定事件
【答案】D
【解析】
根據(jù)調(diào)查的方式，概率意義以及樣本容量和隨機(jī)事件的意義和類型進(jìn)行判斷即可解決.
解：
為了解全國(guó)中學(xué)生視力的情況，應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式，故A錯(cuò)誤;
某種彩票中獎(jiǎng)的概率是
，只是說(shuō)明了買該彩票中獎(jiǎng)的可能性的大小，并非買1000張這種彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)，故B錯(cuò)誤;
從2000名學(xué)生中隨機(jī)抽取200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，樣本容量為200，故C錯(cuò)誤;
從只裝有白球和綠球的袋中任意摸出一個(gè)球，摸出黑球是確定事件，此項(xiàng)正確.
故答案為D.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，幫助貧困戶承包了若干畝土地種植新品草莓，已知該草莓的成本為每千克10元，草莓成熟后投入市場(chǎng)銷售，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，草莓銷售不會(huì)虧本，且每天的銷售量y（千克）與銷售單價(jià)x（元/千克）之間函數(shù)關(guān)系如圖所示．
（1）求y與x的函數(shù)關(guān)系式，并寫出x的取值范圍．
（2）當(dāng)該品種草莓的定價(jià)為多少時(shí)，每天銷售獲得利潤(rùn)最大？最大利潤(rùn)是多少？
（3）某村今年草莓采摘期限30天，預(yù)計(jì)產(chǎn)量6000千克，則按照（2）中的方式進(jìn)行銷售，能否銷售完這批草莓？請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1，2分別是某款籃球架的實(shí)物圖與示意圖，AB⊥BC于點(diǎn)B，底座BC＝1.3米，底座BC與支架AC所成的角∠ACB＝60°，點(diǎn)H在支架AF上，籃板底部支架EH∥BC．EF⊥EH于點(diǎn)E，已知AH＝
米，HF＝
米，HE＝1米．
（1）求籃板底部支架HE與支架AF所成的∠FHE的度數(shù)．
（2）求籃板底部點(diǎn)E到地面的距離，（精確到0.01米）（參考數(shù)據(jù)：≈1.41，
≈1.73）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，延長(zhǎng)AD至點(diǎn)E，使DE＝AD，連接BD．
（1）求證：四邊形BCED是平行四邊形；
（2）若DA＝DB＝2，cosA＝
，求點(diǎn)B到點(diǎn)E的距離．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知：如圖，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，BC＝12，cosB＝
，D、E分別是AB、BC邊上的中點(diǎn)，AE與CD相交于點(diǎn)G．
（1）求CG的長(zhǎng)；
（2）求tan∠BAE的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，AB是⊙O的直徑， OE垂直于弦BC，垂足為F，OE交⊙O于點(diǎn)D，且∠CBE=2∠C．
（1）求證：BE與⊙O相切；
（2）若DF=9，tanC=
，求直徑AB的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，已知△ABC為和點(diǎn)A'.
(1)以點(diǎn)A'為頂點(diǎn)求作△A'B'C',使△A'B'C'∽△ABC，S△A'B'C'=4S△ABC;
(尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法)
(2)設(shè)D、E、F分別是△ABC三邊AB、BC、AC的中點(diǎn)，D'、E'、F'分別是你所作的△A'B'C'三邊A'B'、B'C'、A'C'的中點(diǎn)，求證：△DEF∽△D'E'F'.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小正方形方格的邊長(zhǎng)為 1,
按要求作圖，并根據(jù)要求解答問(wèn)題：
（1）作圖：連接圖中小正方形方格的某兩個(gè)頂點(diǎn)，分別得到三條線段
、
、
，使得
、
、
；
（2）判斷（1）中的三條線段、、能否構(gòu)成三角形，并說(shuō)明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知拋物線y＝ax2＋bx＋c經(jīng)過(guò)A(－1，0)、B(3，0)、C(0，3)三點(diǎn)，直線l是拋物線的對(duì)稱軸．
(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)△PAC的周長(zhǎng)最小時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
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