【題目】餐桌邊的一蔬一飯,舌尖上的一飲一酌,實屬來之不易,舌尖上的浪費讓人觸目驚心.據(jù)統(tǒng)計,中國每年浪費的食物總量折合糧食約500億千克,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為( )
A.5×109千克 B.50×109千克
C.5×1010千克 D.0.5×1011千克
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個正兩位數(shù)的個位數(shù)字是a,十位數(shù)字比個位數(shù)字大2
(1)請列式表示這個兩位數(shù),并化簡;
(2)把這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個位上的數(shù)字交換位置得到一個新的兩位數(shù),試說明新兩位數(shù)與原兩位數(shù)的和能被22整除.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小林在水果攤上稱了2斤蘋果,攤主稱了幾個蘋果說:“你看秤,高高的.”如果設蘋果的實際質量為x斤,用不等式把這個“高高的”的意思表示出來是( )
A.x≤2 B.x≥2 C.x>2 D.x<2
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點B(3,3)在雙曲線y=
(x>0)上,點D在雙曲線y=﹣
(x<0)上,點A和點C分別在x軸、y軸的正半軸上,且點A、B、C構成的四邊形為正方形
(1)求k的值;
(2)求點A的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一次數(shù)學活動課上,張明用17個邊長為1的小正方形搭成了一個幾何體,然后他請王亮用其他同樣的小正方體在旁邊再搭一個幾何體,使王亮所搭幾何體恰好可以和張明所搭幾何體拼成一個無縫隙的大長方體(不改變張明所搭幾何體的形狀),那么王亮至少還需要個小立方體,王亮所搭幾何體的表面積為 . ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】湖南鐵路“五縱五橫”的干線網(wǎng)、以長沙為中心的“一環(huán)八射”快速網(wǎng)將在2020年初步完成,屆時長沙鐵路總里程將達到6800公里左右,數(shù)據(jù)6800用科學記數(shù)法表示為( )
A. 0.68×104B. 6.8×103C. 68×102D. 680×101
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
如圖,在平面直角坐標系xoy中,直線
與
軸、
軸分別交于點A、B,與雙曲線
在第一象限內交于點C(1,m).
(1)求
和
的值;
(2)過
軸上的點D(
,0)作平行于y軸的直線
(
),分別與直線AB和雙曲線
交于點P、Q,且PQ=2QD,求△APQ的面積.
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