【題目】如圖,
為等邊三角形,
是
邊上一點,在
上取一點
,使
,在
邊上取一點
,使
,則
的度數為( )
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A.
B.
C.
D.![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形
,
,
.動點
、
分別從點
、
同時出發,以
的速度向點
、
運動,連接
、
,取
、
的中點
、
,連接
、
.設運動的時間為
.
(1)求證:
;
(2)當
為何值時,四邊形
為菱形;
(3)試探究:是否存在某個時刻
,使四邊形
為矩形,若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,將矩形
折疊,使
落在對角線
上,折痕為
,點
落在點
處,若
,則
;
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(2)小麗手中有一張矩形紙片,
,
.她準備按如下兩種方式進行折疊:
①如圖2,點
在這張矩形紙片的邊
上,將紙片折疊,使點
落在邊
上的點
處,折痕為
,若
,求
的長;
②如圖3,點
在這張矩形紙片的邊
上,將紙片折疊,使
落在射線
上,折痕為
,點
,
分別落在
,
處,若
,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩名同學中選拔一人參加“英語口語聽力”大賽,在相同的測試條件下,兩人5次測試成績(單位:分)如下:
甲:79,81,82,85,83 乙:88,79,90,81,72.
回答下列問題:
(1)甲成績的平均數是 ,乙成績的平均數是 ;
(2)求甲、乙兩名同學測試成績的方差S甲2與S乙2.
(3)請你選擇一個角度來判斷選拔誰參加比賽更合適.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=7cm,CD=5cm,P、Q兩點分別從B、C兩點同時出發,沿矩形ABCD的邊以1cm/s的速度逆時針運動,點P到達點C時兩點同時停止運動.當點P的運動時間為_s時,△PQC為等腰三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB和△COD均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,點C、D分別在邊OA、OB上的點.連接AD,BC,點H為BC中點,連接OH.
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(1)如圖1,求證:OH=
AD,OH⊥AD;
(2)將△COD繞點O旋轉到圖2所示位置時,⑴中結論是否仍成立?若成立,證明你的結論;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校隨機選取了
名學生,對他們喜歡的運動項目進行調查,整理成以下統計表,其中“√”表示喜歡,“×”表示不喜歡.
項目 | 長跑 | 短跑 | 跳繩 | 跳遠 |
200 | √ | × | √ | √ |
300 | × | √ | × | √ |
150 | √ | √ | √ | × |
200 | √ | × | √ | × |
150 | √ | × | × | × |
(1)估計該校學生同時喜歡短跑和跳繩的概率;
(2)估計該校學生在長跑、短跑、跳繩、跳遠中同時喜歡三個項目的概率;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點A與數軸上的原點重合,AB是圓片的直徑.(結果保留π)
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(1)把圓片沿數軸向左滾動1周,點A到達數軸上點C的位置,點C表示的數是 數(填“無理”或“有理”),這個數是 ;
(2)把圓片沿數軸滾動2周,點A到達數軸上點D的位置,點D表示的數是 ;
(3)圓片在數軸上向右滾動的周數記為正數,圓片在數軸上向左滾動的周數記為負數,依次運動情況記錄如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3.第幾次滾動后,A點距離原點最近?第幾次滾動后,A點距離原點最遠?
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