【題目】為了解某校“陽光體育”活動的開展情況,從該校1000名學生中隨機抽取部分學生進行問卷調查(每名學生只能填寫一項自己最喜歡的體育項目),并將調查結果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖,根據圖中信息,解答下列問題:
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(1)被調查的學生共有多少人?
(2)扇形統計圖中m的值和a的度數分別是多少?
(3)根據部分學生最喜歡體育項目的調查情況,請估計全校學生中最喜歡籃球的人數大約有多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:∠MON=36°,OE平分∠MON,點A,B分別是射線OM,OE,上的動點(A,B不與點O重合),點D是線段OB上的動點,連接AD并延長交射線ON于點C,設∠OAC=x,
(1)如圖1,若AB∥ON,則
①∠ABO的度數是______;
②當∠BAD=∠ABD時,x=______;
當∠BAD=∠BDA時,x=______;
(2)如圖2,若AB⊥OM,則是否存在這樣的x的值,使得△ABD中有兩個相等的角?若存在,求出x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
經過點
.
(1)求直線
的解析式;
(2)把直線
向右平移并與
軸相交于
得到
,請在如圖所示平面直角坐標系中作出直線
;
(3)若直線
與
軸交于
點,與直線
交于點
,求
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,對角線
,
交于點
,
為
的中點,點
在
的延長線上,且
.
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(1)求證:四邊形
是平行四邊形;
(2)當線段
和
之間滿足什么條件時,四邊形
是矩形?并說明理由;
(3)當線段
和
之間滿足什么條件時,四邊形
是正方形?并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=ax+b的圖像與正比例函數y=kx的圖像交于點M,
(1)求正比例函數和一次函數的解析式;
(2)根據圖像寫出使正比例函數的值大于一次函數的值的x的取值范圍;
(3)求ΔMOP的面積。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一方有難八方支援,某市政府籌集了抗旱必需物資120噸打算運往災區,現有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設每輛車均滿載)
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(1)若全部物資都用甲、乙兩種車型來運送,需運費8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?
(2)為了節約運費,該市政府可以調用甲、乙、丙三種車型參與運送,已知它們的總輛數為 16輛,你能通過列方程組的方法分別求出幾種車型的輛數嗎?
(3)求出哪種方案的運費最省?最省是多少元?
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