【題目】如圖①,美麗的弦圖,蘊含著四個全等的直角三角形.已知每個直角三角形較長的直角邊為a,較短的直角邊為b,斜邊長為c.如圖②,現將這四個全圖②等的直角三角形緊密拼接,形成飛鏢狀,已知外圍輪廓(實線)的周長為24,OC=3,則該飛鏢狀圖案的面積( 。
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A. 6 B. 12 C. 24 D. 24![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一個面積為1的正方形,經過一次“生長”后,在它的左右肩上生出兩個小正方形,如圖①,其中,三個正方形圍成的三角形是直角三角形,再經過一次“生長”后,變成了圖②,如果繼續“生長”下去 ,它將變得“枝繁葉茂”,則“生長”了2 014次后形成的圖形中所有正方形的面積和是( )
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A. 2 012 B. 2 013 C. 2 014 D. 2 015
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】正比例函數y1=k1x(k1>0)與反比例函數y2=
(k2>0)部分圖象如圖所示,則不等式k1x>
的解集在數軸上表示正確的是( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,反比例函數y=
(x>0)的圖象經過點A(2
,1),射線AB與反比例函數圖象交與另一點B(1,a),射線AC與y軸交于點C,∠BAC=75°,AD⊥y軸,垂足為D.![]()
(1)求k和a的值;
(2)直線AC的解析式;
(3)如圖3,M是線段AC上方反比例函數圖象上一動點,過M作直線l⊥x軸,與AC相交于N,連接CM,求△CMN面積的最大值.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,過點A(2,0)的兩條直線
,
分別交
軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=
.
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(1)求點B的坐標;
(2)若△ABC的面積為4,求
的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分別與⊙O相切于E,F,G三點,過點D作⊙O的切線BC于點M,切點為N,則DM的長為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.
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D.2 ![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列幾個命題:①若兩個實數相等,則它們的平方相等;②若三角形的三邊長a,b,c滿足(a-b)(a+b)+c2=0;則這個三角形是直角三角形;③有兩邊和一角分別相等的兩個三角形全等.其中是假命題的有_________(填序號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,∠A′B′C′可以由△ABC繞點C順時針旋轉得到,其中點A′與點A是對應點,點B′與點B是對應點,連接AB′,且A、B′、A′在同一條直線上,則AA′的長為( ) ![]()
A.4 ![]()
B.6
C.3 ![]()
D.3
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