【題目】下列哪一個是假命題（ ）
A.五邊形外角和為360°B.圓的切線垂直于經過切點的半徑
C.(3，﹣2)關于y軸的對稱點為(﹣3，2)D.拋物線y＝x2﹣4x+2017對稱軸為直線x＝2
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】
年，德國數學家格奧爾格康托爾引入位于一條線段上的一些點的集合，他的做法如下：
取一條長度為
的線段，將它三等分，去掉中間一段，余下兩條線段，達到第
階段；將剩下的兩條線段再分別三等分．各去掉中間一段，余下四條線段，達到第
階段；再將剩下的四條線段，分別三等分，各去掉中間一段，余下八條線段，達到第
線段； 
；這樣的操作一直繼續下去，在不斷分割舍棄的過程中，所形成的線段數目越來越多，把這種分形，稱做康托爾點集．下圖是康托爾點集的最初幾個階段，當達到
個階段時（
為正整數），的線段的長度之和為__________．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在直角坐標系中，矩形OABC的頂點O與坐標原點重合，頂點A，C分別在坐標軸上，頂點B的坐標（4，2），過點D（0，3）和E（6，0）的直線分別于AB，BC交于點M，N．
（1）求直線DE的解析式和點M的坐標；
（2）若反比例函數y=
（x＞0）的圖象經過點M，求該反比函數的解析式，并通過計算判斷點N是否在該函數的圖象上．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，⊙O的直徑AB=12，P是弦BC上一動點（與點B，C不重合），∠ABC=30°，過點P作PD⊥OP交⊙O于點D．
（1）如圖2，當PD∥AB時，求PD的長；
（2）如圖3，當
時，延長AB至點E，使BE=
AB，連接DE．
①求證：DE是⊙O的切線；
②求PC的長．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知點P（x，y）到x軸的距離為2，到y軸的距離為3，且x+y＞0，xy＜0，則點P的坐標為（ ）
A.（﹣2，3）B.（2，3）C.（3，﹣2）D.（3，2）
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