根據環保局公布的廣州市2013年至2014年PM2.5的主要來源的數據，制成扇形統計圖（如圖4），其中所占百分比最大的主要來源是 .（填主要來源的名稱）
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知：如圖，AB是半圓O的直徑，弦CD∥AB，動點P、Q分別在線段OC、CD上，且DQ＝OP，AP的延長線與射線OQ相交于點E、與弦CD相交于點F(點F與點C、D不重合)，AB＝20，cos∠AOC＝
．設OP＝x，△CPF的面積為y．21cnjy.com(
1)求證：AP＝OQ；
(2)求y關于x的函數關系式，并寫出它的定義域；
(3)當△OPE是直角三角形時，求線段OP的長.
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科目：初中數學 來源： 題型：
如圖10，四邊形OMTN中，OM=ON，TM=TN，我們把這種兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形.
（1）試探究箏形對角線之間的位置關系，并證明你的結論；
（2）在箏形ABCD中，已知AB=AD=5，BC=CD，BC>AB，BD，AC為對角線，BD=8.
①是否存在一個圓使得A，B，C，D四個點都在這個圓上？若存在，求出圓的半徑；若不存在， 請說明理由；21教育網
②過點B作BF⊥CD，垂足為F，BF交AC于點E，連接DE.當四邊形ABED為菱形時，求點F到AB 的距離.
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科目：初中數學 來源： 題型：
圖1是一張可以折疊的小床展開后支撐起來放在地面的示意圖，此時，點A，B，C在同一直線上，且∠ACD=90°。圖2是小床支撐腳CD折疊的示意圖，在折疊過程中，ΔACD變形為四邊形ABC’D’，最后折疊形成一條線段BD”。 21*cnjy*com
（1）小床這樣設計應用的數學原理是 ▲
（2）若AB:BC=1:4，則tan∠CAD的值是 ▲
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科目：初中數學 來源： 題型：
若順次連接四邊形ABCD四邊的中點，得到的圖形是一個矩形，則四邊形ABCD一定是
A．矩形 B．菱形 C．對角線相等的四邊形 D．對角線互相垂直的四邊形
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的解是_______________．
滿足方程組
，則
的值為（ ）
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