【題目】某校按照開展“陽光體育運動”的要求,決定主要開設
:乒乓球、
:籃球、
:跑步
:跳繩這四種運動項目.為了了解學生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖所示的條形統計圖和扇形統計圖.請你結合圖中的信息解答下列問題:
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(1)樣本中喜歡
項目的人數百分比是多少?其所在扇形統計圖中的圓心角的度數是多少?
(2)把條形統計圖補充完整;
(3)已知該校有1000人,請根據樣本估計全校喜歡乒乓球的人數是多少?
【答案】(1)20%,72;(2)見解析(3)440(人)
【解析】
(1)利用1減去其它各組所占的比例即可求得喜歡B項目的人數百分比,利用百分比乘以360度即可求得扇形的圓心角的度數;
(2)根據喜歡A的有44人,占44%即可求得調查的總人數,乘以對應的百分比即可求得喜歡B的人數,作出統計圖;
(3)總人數1000乘以喜歡乒乓球的人數所占的百分比即可求解.
解:(1)1﹣44%﹣8%﹣28%=20%,所在扇形統計圖中的圓心角的度數是:360×20%=72°;
故答案為:20%,72°;
(2)調查的總人數是:44÷44%=100(人),
則喜歡B的人數是:100×20%=20(人),
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(3)全校喜歡乒乓球的人數是1000×44%=440(人).
答:根據樣本估計全校喜歡乒乓球的人數是440人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交,連接CO,過點D作⊙O的切線,與AB的延長線交于點E,若DE∥AC,∠BAC=40°,則∠OCD的度數為( )
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A.65°B.30°C.25°D.20°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為推動陽光體育運動的廣泛開展,引導學生走向大自然,走到陽光下積極參加體育鍛煉,學校準備購買一批運動鞋供學生借用,現從各年級隨機抽取了部分學生的鞋號,繪制了如圖所示兩個統計圖,請根據相關信息,解答下列問題:
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(1)求本次抽樣調查的學生人數
(2)通過計算補全條形統計圖和扇形統計圖;
(3)若學生計劃購買200雙運動鞋,建議購買35號運動鞋約多少雙?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知開口向下的拋物線
與
軸交于
兩點,與
軸交于點
不小于
.
(1)求點
的坐標(用含
的代數式表示);
(2)求系數
的取值范圍;
請你根據自身能力從
或(4)小題中任選-題作答.
(3)如圖2,當
時,
為直線
上方拋物線上一動點,過點
作
交
的延長線于點
試探究是否存在點
,使得
的某一個角等于
的
倍?若存在,求點
的橫坐標;若不存在,請說明理由.
(4)如圖2,當
時,
為直線
上方拋物線上一動點,過點
作
交
的延長線于點
拋物線的對稱軸與
軸交于點
連接
試探究是否存在點
使得
與
相似?若存在,求點
的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某商品每天的銷售利潤
(元)與銷售價
(元)之間滿足函數
,其圖象與
軸交于點
,點
在該圖象上,點
,
的坐標見圖所示.
(1)求出這個函數的解析式;
(2)銷售價為多少元時,該商品每天的銷售利潤最大?最大利潤為多少元?
(3)該種商品每天的銷售利潤不低于16元時,直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張老師將自己2019年10月至2020年5月的通話時長(單位:分鐘)的有關數據整理如下:
①2019年10月至2020年3月通話時長統計表
時間 | 10月 | 11月 | 12月 | 1月 | 2月 | 3月 |
時長(單位:分鐘) | 520 | 530 | 550 | 610 | 650 | 660 |
②2020年4月與2020年5月,這兩個月通話時長的總和為1100分鐘根據以上信息,推斷張老師這八個月的通話時長的中位數可能的最大值為( )
A.550B.580C.610D.630
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,函數
(
)的圖象G與直線
交于點A(4,1),點B(1,n)(n≥4,n為整數)在直線l上.
(1)求
的值;
(2)橫、縱坐標都是整數的點叫做整點.記圖象
與直線l圍成的區域(不含邊界)為W.
①當n=5時,求
的值,并寫出區域W內的整點個數;
②若區域W內恰有5個整點,結合函數圖象,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,正方形
的頂點坐標分別為
(1,1),
(1,-1),
(-1,-1),
(-1,1),
軸上有一點
(0,2).作點
關于點
的對稱點
,作點
關于點
的對稱點
,作點
關于點
的對稱點
,作點
關于點
的對稱點
,作點
關于點
的對稱點
,作點
關于點
的對稱點
,……,按此操作下去,則
的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知AC⊥直線l,垂足為C.請用直尺(不含刻度)和圓規在直線l上求作一點P(不與點C重合),使PA平分∠BPC;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若
,AC=
,作BD⊥直線l,垂足為D,則BD= .
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