【題目】記
,則
的最小值為__________.
【答案】90
【解析】
根據題意可知
=|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-19|,由絕對值的意義以及數軸上兩點間的距離可知|x-a|表示x到a的距離,只有當x到1的距離等于x到19的距離時,式子取得最小值.據此進行求解即可得.
∵
,
∴
=|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-19|,
由絕對值的意義以及數軸上兩點間的距離可知|x-a|表示x到a的距離,只有當x到1的距離等于x到19的距離時,式子取得最小值.
∴當x=
=10時,式子取得最小值,
此時,
=|x-1|+|x-2|+|x-3|+…+|x-19|
=|10-1|+|10-2|+|10-3|+…+|10-9|+|10-10|+|10-11|+…+|10-18|+|10-19|
=9+8+7+…+1+0+1+2+…+8+9
=2×(1+2+3+…+9)
=2×45
=90,
故答案為:90.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】根據圖1所示的程序,得到了如圖y與x的函數圖像,若點M是y軸正半軸上任意一點,過點M作PQ∥x軸交圖像于點P、Q,連接OP、OQ.則以下結論:①x<0 時,y=
;②△OPQ的面積為定值;③x>0時,y隨x的增大而增大;④MQ=2PM⑤∠POQ可以等于90°.其中正確結論序號是( )
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A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤
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【題目】為鼓勵居民節約用電,某市采用價格調控手段達到省電目的.該市電費收費標準如下表(按月結算) :
每月用電量/度 | 電價/(元/度) |
不超過 |
|
超過 |
|
超過 |
|
解答下列問題:
(1)某居民
月份用電量為
度,請問該居民
月應繳電費多少元?
(2)設某月的用電量為
度
,試寫出不同用電量范圍應繳的電費(用
表示) .
(3)某居民
月份繳電費
元,求該居民
月份的用電量.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了解學生“體育課外活動”的鍛煉效果,在期末結束時,隨機從學校1200名學生中抽取了部分學生的體育測試成績繪制了條形統計圖,請根據統計圖提供的信息,回答下列問題.
(1)這次抽樣調查共抽取了多少名學生的體育測試成績進行統計?
(2)隨機抽取的這部分學生中男生體育成績的眾數是多少?女生體育成績的中位數是多少?
(3)若將不低于40分的成績評為優秀,請估計這1200名學生中成績為優秀的學生大約是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2-4x-5與x軸分別交于A、B(A在B的左邊),與y軸交于點C,直線AP與y軸正半軸交于點M,交拋物線于點P,直線AQ與y軸負半軸交于點N,交拋物線于點Q,且OM=ON,過P、Q作直線l
(1) 探究與猜想:
① 取點M(0,1),直接寫出直線l的解析式
取點M(0,2),直接寫出直線l的解析式
② 猜想:
我們猜想直線l的解析式y=kx+b中,k總為定值,定值k為__________,請取M的縱坐標為n,驗證你的猜想
(2) 如圖2,連接BP、BQ.若△ABP的面積等于△ABQ的面積的3倍,試求出直線l的解析式
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】函數y=
是反比例函數.
(1)求m的值;
(2)指出該函數圖象所在的象限,在每個象限內,y隨x的增大如何變化?
(3)判斷點(
,2)是否在這個函數的圖象上.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正六邊形 ABCDEF的中心與坐標原點O重合,其中A(-2,0).將六邊形 ABCDEF繞原點O按順時針方向旋轉2018次,每次旋轉60°,則旋轉后點A的對應點A'的坐標是( ).
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A. (1,
) B. (
,1) C. (1,
) D. (-1,
)
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