【題目】在平面直角坐標系中,正方形
的位置如圖所示,點
的坐標為
,點
的坐標為
,延長
交
軸于點
,作正方形
;延長
交
軸于點
,作正方形
;…,按照這樣的規律作正方形,則點
的縱坐標為__________.
![]()
【答案】![]()
【解析】
先根據兩對對應角相等的三角形相似,證明△AOD和△A1BA相似,根據相似三角形對應邊成比例可以得到AB=2A1B,所以正方形
的邊長等于正方形ABCD邊長的
,以此類推,后一個正方形的邊長是前一個正方形的邊長的
,即后一個三角形與前一個三角形的相似比為
,點B的縱坐標的值為三角形的高,因此B點的縱坐標的值依次增大
倍.
解:,∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABC=∠BAD=90°,AB=BC,
∴∠ABA1=90°,∠DAO+∠BAA1=90°,
又∵在坐標平面內,∠DAO+∠ADO=90°,
∴∠ADO=∠BAA1,
在△AOD和△A1BA中,
,
∴△AOD∽△A1BA,
∴OD:AO=AB:A1B=2,
∴BC=2A1B,
∴
,
過點B作BE⊥x軸,
![]()
易證
,
∴BE=OA=1,
即B點縱坐標的值為1,
∴
縱坐標的值為:
,
∴點
的縱坐標的值為:
.
故答案為:
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】課外閱讀是提高學生素養的重要途徑.某校為了解本校學生課外閱讀情況,對九年級學生進行隨機抽樣調查.如圖是根據調查結果繪制成的統計圖(不完整),請根據圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)本次抽樣調查的樣本容量是____ ____;
(2)在條形統計圖補中,計算出日人均閱讀時間在0.5~1小時的人數是____ ____,并將條形統計圖補充完整;
(3)在扇形統計圖中,計算出日人均閱讀時間在1~1.5小時對應的圓心角度數____ ____度;
(4)根據本次抽樣調查,試估計該市15000名九年級學生中日人均閱讀時間在0.5~1.5小時的人數.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=BC,點D、E分別在邊BC,AC上,連接DE,且DE=DC.
![]()
(1)問題發現:若∠ACB=∠ECD=45°,則
= .
(2)拓展探究:若∠ACB=∠ECD=30°,將△EDC饒點C按逆時針旋轉α度(0°<α<180°),圖2是旋轉過程中的某一位置,在此過程中
的大小有無變化?如果不變,請求出
的值,如果變化,請說明理由;
(3)問題解決:若∠ABC=∠EDC=β(0°<β<90°),將△EDC旋轉到如圖3所示的位置時,則
的值為 .(用含β的式子表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先仔細閱讀下列材料,然后回答問題:
如果a>0,b>0,那么(
-
)2≥0,即a+b-2
≥0 得
≥
,其中,當a=b時取等號,我們把
稱為a、b的算術平均數,
稱為a、b的幾何平均數.
如果a>0,b>0,c>0,同樣可以得到
≥
,其中,當a=b=c時取等號于是就有定理:幾個正數的算術平均數不小于它們的幾何平均數.請用上述定理解答問題:把邊長為30 cm的正方形紙片的4角各剪去一個小正方形,折成無蓋紙盒(如圖)
(1)設剪去的小正方形邊長為x cm,無蓋紙盒的容積為V,求V與x的函數關系式及x的取值范圍.
(2)當x為何值時,容積V有最大值,最大值是多少?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,我們定義:橫坐標與縱坐標均為整數的點為整點如圖,已知雙曲線
經過點
,記雙曲線與兩坐標軸之間的部分為
(不含雙曲線與坐標軸).
![]()
(1)求
的值;
(2)求
內整點的個數;
(3)設點
在直線
上,過點
分別作平行于
軸
軸的直線,交雙曲線![]()
于點
,記線段
、雙曲線所圍成的區域為
,若
內部(不包括邊界)不超過
個整點,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,在
中,
,點
為邊
上一動點,
且
,連接
,其中
.
問題發現:(1)如圖1,若
,
與
有怎樣的數量關系?
的值為多少?直接寫出答案;
類比探究,(2)如圖2,若
,點
在
的延長線上,
與
有怎樣的數量關系?
的值為多少?請說明理由.
拓展應用:(3)如圖3,在
中,
,
,
為
上一點,以
為邊,在如圖所示位置作正方形
,點
為正方形
的對稱中心,且
,請直接寫出
的長.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
與x軸、y軸分別交于A、B兩點,設O為坐標原點.
(1)求∠ABO的正切值;
(2)如果點A向左平移12個單位到點C,直線l過點C且與直線
平行,求直線l的解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解九年級學生的體能狀況,從我校九年級學生中隨機抽取部分學生進行八百米跑體能測試,測試結果分為A,B,C,D四個等級,請根據兩幅圖中的信息回答下列問題:
![]()
(1)求本次測試共調查了 名學生,補全條形統計圖;
(2)B等級人數對應扇形統計圖的圓心角的大小為 ;
(3)我校九年級共有2100名學生,請你估計九年級學生中體能測試結果為C等級的學生有多少人?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com